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把放纵当“静待花开”,是教育中最大的谎言

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“放养教育”正在毁了孩子

今天在后台,收到了一位五年级家长的留言:

我的女儿今年上五年级,她一直很羡慕那些能歌善舞、外向活泼的孩子。

她曾经也是有这个机会的,在她4岁的时候,我送她去过舞蹈班。
可她受不了压腿时的疼痛和学技巧日复一日的单调,央求我别再送她去跳舞了。
我心疼自己的女儿,就同意了,从此她再也没去过舞蹈班。
现在,她后悔了,也曾开玩笑抱怨过我:“妈妈,您当年如果再坚持一下,也许我会多才多艺,您当年如果再严厉一些,也许我会……”

看完这个故事,我个人倒是觉得,最后悔的不是女儿,而是这位妈妈。

一个4岁的孩子面对困难选择退缩,再正常不过。如果这时候,妈妈能引导和鼓励孩子,说不定就能坚持下来。

近些年,很多中国父母开始效仿国外的“放养教育”。

每天岁月静好,处处“尊重”孩子。

可是,这样做的结果是什么呢?

孩子一无所长,家长后悔不已。

蔡康永先生说过一段话,我非常认同:

“5岁觉得游泳难,放弃游泳,18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说;

18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说‘我不会耶’”。

现实就是这么残酷,没有付出,就没有收获。

不要等到孩子错失某个机遇时,反过来质问你:“为什么当初没有逼我一把!”

没有一定的规则指引和良好习惯的制约,“放养”只是一种盲目的“放任”,最终无法养成优秀的孩子。

把放任不管当做静待花开,是教育中最大的谎言。

真正的放养教育,放的是孩子的思维,养的是孩子的习惯。

只有这样,受益的才能是孩子。超好听的中华五千年历史故事有哪些全26集mp3

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