在儿童成长教育这个问题上，美国心理学家威廉·詹姆士，有一句名言：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”
比如，你从小要求孩子遵守“饭桌礼仪”、吃有吃相，时间长了，吃饭时礼貌、优雅就成了孩子的习惯；而这样的饮食习惯，能帮孩子建立起乐观、大度、包容的性格特征；这种性格，很受欢迎，能帮孩子在学业、事业、爱情上取得很多优势，一辈子的路，或许能比其他孩子更顺畅一点。
童年时期的孩子，正处于一生的起步阶段，习惯和性格都还不成熟、未定型。想要教给孩子好的行为与习惯，一开始培养的过程肯定充满烦躁，但是孩子越长大你就越轻松。
如果我们总是觉得“孩子还小，长大就好了”，从而忽略了对行为习惯的培养，那等你发现不对劲想纠正的时候，很可惜，孩子已经长大了，习惯、性格几乎不可能有太大的改变了。
下面这4个坏毛病，就是越长大越难改的，一定要从孩子小的时候注意纠正：
未经允许，乱翻别人东西
被亲戚家小孩子乱翻抽屉、床头柜，这种既尴尬又气愤的事情，估计很多人都经历过。虽然很想上去抽两巴掌，但是碍于情面，还要违心地笑笑：“没事嘛，小孩子都这样！”
其实，小孩子的很多行为表现就跟小猫小狗一样，特别好奇，特别喜欢探索那些隐秘的犄角旮旯，比如翻翻柜子、钻钻床底。
但是，孩子毕竟是人，而不是猫狗畜生。3岁前在别人家乱翻、乱动尚可理解，可是3岁后还这样，那只能说明家庭教育中严重缺乏“界限感”，不知道区分“我的”、“你的”。
一个没有界限感的孩子，在幼儿园、小学很容易跟其他小朋友打架，因为他总觉得自己最好、所有东西都应该是自己的。
这样的孩子即便上了大学，跟舍友的关系也会很糟糕，因为他可能乱动别人东西、半夜听歌不带耳机、自己脏袜子随地扔……
所以，一定要从小让孩子知道一条做人的基本素养：别人想动你的东西时，你如果不同意，可以说“不”；但是，你动别人东西时，一定要询问一下别人同不同意。
