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全套儿童化学启蒙视频教学视频下载[趣味化学实验]

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儿童化学启蒙视频教学简介

之前给大家分享了一套物理启蒙课程堂豆学物理,很多家长老师都非常喜欢,今天兜得慧又给大家找来了一套有趣的化学动画资源《堂豆学化学》。这套课程以现行的化学教材作为蓝本,结合有趣好懂的动画形式和形象的案例实验,将晦涩的化学逐一瓦解成简单零散的碎片,娃看看动画,就能了解到不少化学方面的基础知识,学起来无压力! 图片
这套有趣的化学动画课课程在编排上能够匹配人教版教材,从每个单元的入门顺序,到更细小主题的划分,一步一步带着零基础的孩子吃透化学这门学科。中考状元笔记之河北衡水中学学霸笔记手写全9科超清pdf

好比说第一单元,在学化学之前,要先了解化学这门学科的本质。什么是化学呢?如何来区分化学和其他科学学科?这里,我们就要先了解一个知识点——物理变化
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辨别化学产生最最基础的规则之一,就是确定物质之间发生的是不是物理变化,还是化学变化?

科学上对物理变化的定义,简单说就是观察有没有新物质的产生,有就是化学变化,没有则是物理变化。
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举几个例子吧。

比如我们穿的衣服,穿之前衣服都是叠好的,穿之后衣服被撑开了。虽然这里衣服形状发生了变化,但其实没有除衣服之外的物质产生,所以,“衣服被撑开”这种现象,并不是化学变化。
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比如把蒜切成蒜末,感觉变化也挺大对不对?但是还记得我们对变化的定义么,从蒜到蒜末,自始至终它还就只是蒜,没有什么土豆番茄辣椒长出来,所以“切蒜”也是物理变化。
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再比如,有的宝宝要问了,我们把水烧开,或者冻起来,水从液态变成了固态的冰或气态的水汽,有冰和水汽产生了,这总是化学变化了吧!
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仔细想想吧~无论是水变成气态还是变成液态,可它本质依旧是水。换句话说,难道水变水汽或冰块后,它就变甜了么?显然没有。可见这也属于物理变化。
顺带一提,水、水汽、冰块,在化学界中,都统一用H2O作为分子式。
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同理把纸撕成碎片也是一样的道理,“撕纸”的动作只改变了纸的大小,哪怕我们把一张纸撕到肉眼看不见的程度,和细菌一样小,依旧还是物理变化。

包括:把铅笔削尖、把菠萝榨成果汁、雪被晒融化、沙里淘金,这些都是物理变化。原因一点:没有新物质产生

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第一课到这就结束了,你瞧。本来挺复杂的一个概念,现在结合娃生活中能看到的那些现象,很容易就搞懂了。
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这次推荐的这套《趣味化学动画》,全系列一共172集,涵盖了中学化学90%以上的内容,包括:概念、公式、实验、典型例题等

说到空气的组成时,延伸介绍了“惰性气体”的概念。这里的“惰性”不是指懒惰,而是对一些正常情况下不易发生反应的气体成分的统称。
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中学毕业前,娃们要参加操作实验。其中有一个高锰酸钾制取氧气的实验,课上完完整整的带学生把实验流程过了一遍,一些装置和注意细节很严谨的给孩子提了醒。
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元素周期表为什么这么排,其实内有乾坤:
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还有原子的核外电子排布
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化学式和化学价的计算秘诀
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同种元素的不同物体,金刚石、石墨和足球烯C60本质都是碳,但性质、属性完全不同,原因在于,原子间排列结构的差异

同元素不同组合,功能也打不相同,像一氧化碳CO作为煤气的成分,可以助燃;而二氧化碳CO2却常用于干冰制作或者灭火。
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关于生活中化学的实际运用
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有经验的家长都知道,看动画是娃们更容易接受的学习方法,既有趣味性,又不失科学性。没有娃会排斥动画,在轻松愉快中学到了知识、掌握了思维方法,也能把家长从“十万个为什么”里解放出来!

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儿童化学启蒙视频教学目录

20燃烧和灭火【9讲】

19二氧化碳和一氧化碳【12讲】

18二氧化碳的制取和探究【8讲】

17金刚石、石墨和C60【8讲】

16如何正确的书写化学方程式【5讲】

15质量守恒定律【5讲】

14化学式和化合价【8讲】

13水的组成【9集】

12水的净化【11讲】

11爱护水资源【3讲】

10元素【9讲】

09原子的结构【11讲】

08分子和原子【8讲】

07氧气的实验室制取与性质【9讲】

06制取氧气【11讲】

05氧气【10讲】

04空气【6讲】

03走进化学实验室【16讲】

02化学是一门以实验为基础的科学【6讲】

01物质的变化和性质【8讲】

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9《生活中灭火一百招例2》 .mp4

8《生活中灭火一百招例1》 .mp4

7《生活中灭火一百招》 .mp4

6《灭火的原理例2》 .mp4

5《灭火的原理例1》 .mp4

4《灭火的原理》 .mp4

3《燃烧的条件例2》 .mp4

2《燃烧的条件例1》 .mp4

1《燃烧的条件》 .mp4

9《一氧化碳的还原性》 .mp4

8《一氧化碳的毒性》 .mp4

7《二氧化碳对环境的影响》 .mp4

6《二氧化碳的应用》 .mp4

5《干冰例1》 .mp4

4《干冰》 .mp4

3《干冰(预习)》 .mp4

2《二氧化碳的化学性质》 .mp4

1《二氧化碳的物理性质》 .mp4

12《一氧化碳和二氧化碳的鉴别》 .mp4

11《一氧化碳和二氧化碳的转化》 .mp4

10《一氧化碳和二氧化碳的对比》 .mp4

8《实验室制备气体的一般思路和方法》 .mp4

7《巧用厨房小用品制二氧化碳气体(实验)》 .srt

7《巧用厨房小用品制二氧化碳气体(实验)》 .mp4

6《收集二氧化碳并验满的方法例2》 .mp4

5《收集二氧化碳并验满的方法例1》 .mp4

4《收集二氧化碳并验满的方法》 .mp4

3《实验室制取二氧化碳例2》 .mp4

2《实验室制取二氧化碳例1》 .mp4

1《实验室制取二氧化碳》 .mp4

8《单质碳与某些氧化物的反应例3》 .mp4

7《单质碳与某些氧化物的反应例2》 .mp4

6《单质碳与某些氧化物的反应例1》 .mp4

5《单质碳与某些氧化物的反应》 .mp4

4《单质碳与氧气的反应》 .mp4

3《C60》 .mp4

2《金刚石和石墨例1》 .mp4

1《金刚石和石墨》 .mp4

5《配平方程式步骤和符号使用规则》 .mp4

4《化学方程式的配平(二)》 .mp4

3《化学方程式的配平(一)》 .mp4

2《书写化学方程式遵守的两个原则》 .mp4

1《初识化学方程式》 .mp4

5《化学方程式例1》 .mp4

4《化学方程式》 .mp4

3《质量守恒定律例2》 .mp4

2《质量守恒定律例1》 .mp4

1《质量守恒定律》 .mp4

8《有关相对分子质量的计算》 .mp4

7《化合价的计算(二)》 .mp4

6《化合价的计算(一)》 .mp4

5《根及其化合价》 .mp4

4《化合价规则》 .mp4

3《化合价》 .mp4

2《化学式的书写》 .mp4

1《化学式及其意义》 .mp4

9《单质化合物和氧化物例2》 .mp4

8《单质化合物和氧化物例1》 .mp4

7《单质化合物和氧化物》 .mp4

6《电解水实验例2》 .mp4

5《电解水实验例1》 .mp4

4《电解水实验》 .mp4

3《氢气的性质例2》 .mp4

2《氢气的性质例1》 .mp4

1《氢气的性质》 .mp4

《硬水和软水例1》 .mp4

9《蒸馏》 .mp4

8《硬水和软水例2》 .mp4

6《硬水和软水》 .mp4

5《活性炭的吸附》 .mp4

4《过滤的操作和注意事项例2》 .mp4

3《过滤的操作和注意事项例1》 .mp4

2《过滤的操作和注意事项》 .mp4

1《自来水厂的水净化》 .mp4

11《蒸馏例2》 .mp4

10《蒸馏例1》 .mp4

3《爱护水资源例1》 .mp4

2《爱护水资源》 .mp4

1《人类拥有的水资源》 .mp4

9《元素周期表例2》 .mp4

8《元素周期表例1》 .mp4

7《元素周期表》 .mp4

6《元素符号例2》 .mp4

5《元素符号例1》 .mp4

4《元素符号》 .mp4

3《元素例2》 .mp4

2《元素例1》 .mp4

1《元素》 .mp4

9《离子例2》 .mp4

8《离子例1》 .mp4

7《离子》 .mp4

6《原子的核外电子排布例2》 .mp4

5《原子的核外电子排布例1》 .mp4

4《原子的核外电子排布》 .mp4

3《原子的构成例2》 .mp4

2《原子的构成例1》 .mp4

1《原子的构成》 .mp4

11《相对原子质量例1》 .mp4

10《相对原子质量》 .mp4

8《原子例2》 .mp4

7《原子例1》 .mp4

6《原子》 .mp4

5《分子例1》 .mp4

4《分子》 .mp4

3《微观粒子例2》 .mp4

2《微观粒子例1》 .mp4

1《微观粒子》 .mp4

9《氧气的收集和验满例2》 .mp4

8《氧气的收集和验满例1》 .mp4

7《氧气的收集和验满》 .mp4

6《高锰酸钾制氧气的步骤例2》 .mp4

5《高锰酸钾制氧气的步骤例1》 .mp4

4《高锰酸钾制氧气的步骤》 .mp4

3《氧气的制取装置的选取例2》 .mp4

2《氧气的制取装置的选取例1》 .mp4

1《氧气的制取装置的选取》 .mp4

9《工业制氧气》 .mp4

8《催化剂例1》 .mp4

7《催化剂》 .mp4

6《分解反应例2》 .mp4

5《分解反应例1》 .mp4

4《分解反应》 .mp4

3《高锰酸钾制取氧气例2》 .mp4

2《高锰酸钾制取氧气例1》 .mp4

1《高锰酸钾制取氧气》 .mp4

11《工业制氧气例2》 .mp4

10《工业制氧气例1》 .mp4

9《生活中的氧化反应例1》堂豆学初中化学.mp4

8《生活中的氧化反应》堂豆学初中化学.mp4

7《化合反应例2》堂豆学初中化学.mp4

6《化合反应例1》堂豆学初中化学.mp4

5《化合反应》堂豆学初中化学.mp4

4《氧气和碳、硫的反应例1》堂豆学初中化学.mp4

3《氧气和碳、硫的反应》堂豆学初中化学.mp4

2《氧气的物理性质例1》堂豆学初中化学.mp4

1《氧气的物理性质》堂豆学初中化学.mp4

10《生活中的氧化反应例2》堂豆学初中化学.mp4

6《保护空气例1》堂豆学初中化学.mp4

5《保护空气》堂豆学初中化学.mp4

4《空气的作用例1》堂豆学初中化学.mp4

3《空气的作用》堂豆学初中化学.mp4

2《空气的组成例1》堂豆学初中化学.mp4

1《空气的组成》堂豆学初中化学.mp4

9《酒精灯的使用》堂豆学初中化学.mp4

8《液体药品的取用例2》堂豆学初中化学.mp4

7《液体药品的取用例1》堂豆学初中化学.mp4

6《液体药品的取用》堂豆学初中化学.mp4

5《固体药品的取用例2》堂豆学初中化学.mp4

4《固体药品的取用例1》堂豆学初中化学.mp4

3《固体药品的取用》堂豆学初中化学.mp4

2《化学实验室例1》堂豆学初中化学.mp4

1《化学实验室》堂豆学初中化学.mp4

16《洗涤玻璃仪器例2》堂豆学初中化学.mp4

15《洗涤玻璃仪器例1》堂豆学初中化学.mp4

14《洗涤玻璃仪器》堂豆学初中化学.mp4

13《检查装置的气密性例2》堂豆学初中化学.mp4

12《检查装置的气密性例1》堂豆学初中化学.mp4

11《检查装置的气密性》堂豆学初中化学.mp4

10《酒精灯的使用例1》堂豆学初中化学.mp4

6《对蜡烛及其燃烧的探究例1》堂豆学初中化学.mp4

5《对蜡烛及其燃烧的探究》堂豆学初中化学.mp4

4《科学探究的方法及意义例2》堂豆学初中化学.mp4

3《科学探究的方法及意义例1》堂豆学初中化学.mp4

2《科学探究的方法及意义》堂豆学初中化学.mp4

1《化学的前世今生》堂豆学初中化学.mp4

【01物质的变化和性质】8《物理性质和化学性质例2》堂豆学初中化学.mp4

【01物质的变化和性质】7《物理性质和化学性质例1》堂豆学初中化学.mp4

【01物质的变化和性质】6《物理性质和化学性质》堂豆学初中化学.mp4

【01物质的变化和性质】5《化学变化例2》堂豆学初中化学.mp4

【01物质的变化和性质】4《化学变化例1》堂豆学初中化学.mp4

【01物质的变化和性质】3《化学变化》堂豆学初中化学.mp4

【01物质的变化和性质】2《物理变化例1》堂豆学初中化学.mp4

【01物质的变化和性质】1《物理变化》堂豆学初中化学.mp4

链接:https://pan.baidu.com/s/1HaW9vwyYHJURqdaNQ7rGMw

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