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儿童阅读的重要性,特别在于这四个黄金期

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四个培养孩子阅读习惯的黄金期,家长必须知道,不要错失,

这对孩子来说,无论是学习上,还是生活中都大有益处。

0—6岁

6岁前的孩子,是培养各种能力的大好时光,

如同黄金一般的时间,阅读能力也不例外。

此时,他们的想象力丰富、喜欢听故事、可能会喜欢重复阅读同一本书、

喜欢书里的图片并且对书的内容有很多问题和求知欲,

一定要趁这段期间培养孩子阅读的能力与习惯,让他们爱上阅读。

0—6岁是学前教育,是培养阅读习惯的最佳时机。

这一阶段可采取听读、共读和阅读。

两岁之前听读,3岁开始亲子共读,3岁以后阅读,确切地说孩子3—6岁将进入语言迅速发展阶段。

这一时期孩子识字认物会表现出惊人的记忆力。升级版小学语文知识集锦电子版免费下载pdf

通过听读和共读,宝宝已经养成了好的阅读习惯,同时也已基本上学会了怎样去读。

读的内容可以是绘本、图画类的书,或者可以放一些音频让孩子听。

这个阶段听觉要超前于视觉。这个时候要定时定点,要有仪式感。

定时定点本质就是仪式,每天在固定的时间,固定的地点陪孩子沟通,尤其是让孩子听听听。

6—8岁

第二黄金期就在于6岁到8岁,这一时期是培养阅读习惯的有利时机。

一般来说,所有孩子的阅读习惯养成,从兴趣开始最容易上手,

也是水到渠成的做法,这些都是在一年级之前就开始效果最好。

如果六岁前什么也没做,就寄希望于孩子上了小学突然就爱上阅读,

这基本上是痴人说梦,所有习惯的养成,都需要一个循序渐进的过程。

阅读这件事也如此。

如果在之前不曾为阅读习惯的培养投入大量时间和精力,那么孩子上了小学也还不晚。

因此,这段时间的亲子共读,要起到过渡的作用,逐渐引导孩子开始尝试着自己读。

从图画类的一本书过渡到包含漫画书、注音读本等。

这个阶段可以读两类书:

一类是童话故事,童话故事可读性强,而且跟绘本有一定的衔接;

第二类是科普。科普类的书图片较多,

由于这时的孩子识字量不多,孩子的视觉冲击很好。

8—14岁

第三个黄金期是8岁到14岁,这个时候是阅读关键中的关键。

这个时候孩子已经积累很多识字量,大量阅读可以迅速打开知识面。

好的阅读习惯,是孩子终生的财富。

在班级里,成绩名列前茅的孩子,这些孩子能够坚持每天阅读至少一小时。

而有的同学,考试长期不及格,从一年级开始就上补习班,也无济于事,一问起来,家里连一本课外书都没有。

所以,不阅读的孩子,正在成为潜在的差生。

而阅读发挥出来的力量,也会在孩子的小学、初中以及未来的每一个阶段被体现得淋漓尽致。

孩子的阅读能力被公认是学习能力的基础。父母必读育儿书籍推荐用尊重成就孩子的一生超清pdf

因此,在这个阶段,没有什么事情,会比海量阅读和提高阅读能力更为重要的了。

那些语文学得好的孩子,就是在于广泛大量阅读。

只要不是坏书,什么书都读,从科普到历史;从人文到散文,再到地理。

14以上

孩子到了14岁以后,阅读要增加一些人物传记。

这个时候孩子的心性相对来说比较成熟了,

家长和孩子可以做一个深度的聊天,

比如类似于钢铁侠,或者伟人传记之类。

人物传记不一定现在就起效果,

但是它一定是播下种子,最好是读完之后,

做一些深入的探讨,探讨之后这些种子终究有一天会生根发芽。

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