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小学生晨读记住这两个3,语文成绩稳定90分以上

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为什么要坚持晨读?

早晨是记忆的黄金时间,所谓“一日之计在于晨”。

从学生时代走过来的我们,都深有感触,

确实,早晨的记忆力最好。

不管是朗读还是背诵,记忆的效果最快最牢固。

如果能把需要背诵的知识点放在晨读,

可以省下大把的时间,用来巩固其它知识,

学习效率大大提高了。

如果希望孩子语文成绩稳定在90分以上,

一定要记住晨读的2不读3必读原则。

什么是“3不读3必读”呢?

所谓“3不读”指的是:

1、没有明确目标不读

如果晨读没有一个明确的目标,

随便拿一本书就读,那就像在应付差事一样,起不到任何效果。

2、声音小不读

晨读时声音小或者默读,只会让孩子越来越困,

越读越没精神,这样不仅毫无效果,

而且影响孩子晨读的积极性,不如不读。

晨读一定要大声。

大声朗读,可以让大脑神经处于极度兴奋的状态,

刺激孩子深入理解文章。可以让孩子集中精力,

使大脑处于排空状态,有利于记忆。

3、不能坚持不读

晨读贵在坚持,如果“三天打鱼两天晒网”,

必定是一场空,语感的培养不能一蹴而就,

需要长期坚持慢慢形成的。

“3必读”指的是:

1、必读课文

因为考试一般出题都是从课文中选取的,

特别是每个单元的第一篇和第二篇课文,要读得滚瓜烂熟。

考试的考点都在课文中,像生字、

组词、填空、课内阅读题等。

而其它的题,仔细研究发现,

也是经过变形加工来的,根儿还在课本上。

所以,朗读课文的同时,

要熟记生字词、好词好句,

这样在考试时基础知识和课内阅读理解就能得满分。

2、必读经典篇目

大声朗读经典篇目,熟读好词好句将其内化成自己的知识和语感。

吕叔湘先生说过:

“语文教学的重要任务是培养学生各方面的语感。”

而语感的培养离不开“读”这种最基本的方式。

坚持晨读能有效地积累素材,

这样写作文就有东西可写了,再也不发愁了。

所谓”读书破万卷,下笔如有神”就是说读书多了,

写作起来就会文思泉涌,有如神助一般。

古今中外许多文学大师,他们才高八斗,

这与他们读书多是很有关系的。

钱钟书对《西游记》、《三国演义》等历史名著都能熟读于心,

能达到任人从中抽取一段考他,

他都能不假思索、流畅无碍地背出来。

3、必读古诗文

新课标后,古诗文成为考试的重点。

如果想在语文考试中取得高分,古诗文是必读内容。

关于晨读内容可以选择与教材同步的晨读美文

(网上或书店应该都能买到),用337法晨读,

晨读时每天选三种题材,每种题材选一篇文章,

只读不背,坚持七天,基础上就能把读的内容记上90%。

每天只需按照要读的内容去打卡就好了,非常方便。

晨读之功,如春起之苗,虽不见其增,但日有所长。

通过长期的晨读,必定为学生的语言积累打下坚实的基础,

而丰厚的语言积累,必将转化为良好的听说读写能力,

说则”妙语连珠,出口成章”;写则”文思泉涌,妙笔生花”。

更进一步通过晨读形成的语感和深厚的语文素养,将使学生终身受益。

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