如何提高孩子语文成绩？
这是不少家长十分头疼的事情。
很多孩子成绩差，看看作业和试卷一目了然。
该掌握的知识点没有掌握，该会的内容不会，甚至连字词都不会写。
可见，要提高孩子的成绩，务必抓好基础知识，
特别是抓好以下六个方面，孩子的成绩一定不会差。孩子成绩差怎么办？捷径不是补课而是这件事
1、听写
字词是基础的基础，必须做到“三会”，即会读、会写、会用。
由于写作业、考试都要写出来，所以所学生字词必须确保会写。
如何做到会写？
听写就是最好的方法，也是关键。
语文课本后面的“三表”要重视，识字表、写字表、词语表。
其中词语表里的词必须会默写。
多音字、近反义词是必考项要重视。
听写可以采用“127法”。
127的“1”，就是第一天先听写后复习。
听写先不复习，直接听写。
听写正确的，说明孩子已经掌握了，通过听写又加深了印象。
如果听写中有错的字，就让孩子在课本上做好标记，
重点去复习，这样就缩小了复习范围，
又提升孩子的学习效率，减轻负担。
“2”就是第二天车轮式听写。
除了听写当天新的生字词还要把前面出错的字，
再重新听写一遍。
每出错一次就做一个标记，
每天随机的抽几个出来，再听写，
把易错的多滚几遍，就会深深地印在孩子的脑海里。
127里的“7”，指的是周末地毯式的听写，
把一周内做标记的易错字，重新听写一遍。
2、默写
古诗词、文言文、必背课文、日积月累等必须会默写，
不可以丢分，有的孩子在这一块或多或少地丢分，
就是只会背，不会默，因为考试是要写出来，错一个字都不得分。
3、语文园地
试卷中有80%的题都从语文园地出。
所以语文园地里的口语交际、字词句段的应用都是考试重点，
不仅要把原题做熟练，还要举一反三。
4、句式的练习
小学阶段共有八种句式，
这些句式都要做到熟练掌握方法和技巧，
做专项练习，绝对不可以丢分。
八种句式：
仿写句子，首先要读懂题意，
明白仿写什么类型的句子，然后按要求仿写。
修改病句，掌握常见的病句类型，加强练习，熟能生巧。
被把字句互改、反问句变陈述句、双重否定句、
直述句改转述句、缩扩句、关联词等。
5、阅读理解
阅读理解是很多孩子丢分最多的一项。
提高阅读理解能力需要一个漫长的过程，
需要大量阅读，掌握一定的阅读方法，由量变到质变。
答题时要做到学会看懂题目，找出所考文章是什么文体。
一般来说，小学阅读理解所有答案都在原文里面，熟读文章找答案。
理解表达方式，修辞手法的作用，解释词语、找出近反义词，
这些分值真不少。
概括主要内容，就按照人物、时间、地点和事件学会答题技巧。
人物评价围绕高尚品质来回答，景物一般围绕热爱之情来回答。
最后一道开放性题目，要敢于总结回答，千万不可以留白。
6、写作
写作是输出，输出一定是建立在输入的基础之上的。
写作除了积累素材，还需要掌握一定的写作方法。
模仿是一个很有效的提升写作能力的方法。
如何模仿呢？
最简单的就是把每个单元的习作范文读熟练，然后进行仿写。
写好后和范文进行对比，总结出那些写得好，
那些还有差距，最后再次仿写一遍。
这样几个来回动作，每个单元的习作都掌握了，
期末考试无论怎么考，确保作文这一块很少丢分。
总之，从现在开始做，期末孩子的成绩就不会差。
