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看了董宇辉在清华大学的演讲,我才明白:小学重在陪伴,初中重在尊重,高中重在放手

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董宇辉说,父亲从来没有因为他的笨手笨脚而责备他。

就拿嫁接果树这事来说,因为自己嫁接的果树全都死了,他又生气又伤心。

父亲却不打不骂,而是趁着董宇辉不注意,偷偷跑回果园给他的那些果树全都嫁接好了。

第二年,果树全都活了,董宇辉还以为都是自己太能干了。

不管遇到什么问题,父亲从来没有打击过他,也没有因为一件事就认定他这辈子都没出息。

相反,不管董宇辉吹了什么牛,父亲都会说“我觉得你真的可以,咱家以后要出人才了”。

正是父亲永远在给他希望,所以他才觉得自己无所不能,什么困难都可以战胜,什么挫折都打不倒他。

前段时间,一位父亲在家长会上的发言,也让人忍不住称赞。

他毫不掩饰自己儿子在学习方面是个“学渣”,给班里严重拖了后腿,所以要跟大家道歉。

但同时他对儿子依然抱有信心:我相信他完全有可能成为国之栋梁。

他没有一味盯着儿子的缺点去抱怨打击,而是看到了儿子的优点并给予肯定:

“儿子心理很强大,情商很高,比作为心理咨询师的我心态还要好。

将来走向社会之后,一个人的心理承受能力和情商,这是成功非常重要的因素,所以我相信儿子会有美好的未来。”

许多父母也在评论区分享了自家孩子的故事:

儿子成绩不行,但在学校运动会上拿了三个冠军;

女儿曾经也是吊儿郎当,但不影响中考逆袭,现在也上了重点实验班;

儿子也是学渣,高中没考上,上的是中职3+3,今年是大专新生,现在入伍成为了一名光荣的海军战士……

现在影响未来,但现在不能定义未来。

想想我们自己身边的同学和朋友,多少当年的学霸后来泯然众人,又有多少学渣最后照样出类拔萃。

记得《园丁与木匠》一书中曾说:

“木匠式父母,是奔着‘塑造一个成品’去养孩子的,孩子被修剪到伤筋动骨,还不见得能让你满意。

而园丁式父母,是负责提供一个开放、稳定、充满爱的空间,让任何一个充满无限可能的孩子,可以任意蓬勃发展。”

好的园丁,不会拔苗助长、过度施肥。

而是去了解每一朵花的特性,因地制宜、用心培育,为花朵提供绽放的土壤。

好的父母亦是如此,不会横加干涉、跟风攀比。

而是看见和尊重每个孩子的不同,不吼不骂,不焦不躁,用爱、鼓励和陪伴,为孩子补充心灵的滋养。

网上曾流传着这样一段治愈人心的话:

“每个孩子都是一朵花,只是花期不同而已。

当别人家的花在春天开放时,你不要急,也许你家的花是在夏天开。

如果到了秋天还没有开,你也不要着急着去跺他两脚。

说不定你家的这棵是腊梅,到冬天会开得更动人……”

每个孩子的成长步伐不同,人生体验不同,价值和快乐也不同。

教育是“守望”,更是等待。

好好爱你眼前这个暂时普通的孩子,扎扎实实去陪他努力一场。

只要你爱护好这株“幼苗”,信任他,鼓励他,给他希望。

相信有一天,他也定会惊艳四方。

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