有教育专家表示，其团队通过大量调研发现，在我国70%的“隔代抚养”都不成功，老人对于孩子的生理保育多于培养教育，使一些孩子形成了骄横、任性的性格，长此以往，被溺爱长大的孩子对父母的管教抵抗，并与之疏远，出现“老子”管不了“儿子”的尴尬局面。
“谁也不许说我宝贝孙子”
“别让孩子不高兴”
“在我面前打孩子就是打我”
溺爱，隔代抚养跨不过的坎儿？
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有教育专家表示，其团队通过大量调研发现，在我国70%的“隔代抚养”都不成功，老人对于孩子的生理保育多于培养教育，使一些孩子形成了骄横、任性的性格，长此以往，被溺爱长大的孩子对父母的管教抵抗，并与之疏远，出现“老子”管不了“儿子”的尴尬局面。
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