初三，是孩子成长路上的关键转折点，他们犹如在荆棘丛中奋力奔跑的勇士，一面承受着学业的重压，一面怀揣着对未来的憧憬，在疲惫与坚持中砥砺前行。作为家长，此时的你们是孩子最坚实的后盾，你们的理解、支持与引导，能为孩子注入源源不断的动力。在这紧张的初三备考期间，希望家长们给予孩子 3 个允许，助力他们顺利度过这段艰辛却又充满希望的时光。
一、允许孩子有疲惫的时刻
初三的学习强度超乎想象，每天从清晨到深夜，孩子的日程被安排得满满当当。天还没亮，他们就得强睁开惺忪的睡眼，背诵单词、课文；课堂上，全神贯注地紧跟老师节奏，生怕错过任何一个知识点；课间休息时，往往也只是短暂地放松一下，接着又投入到预习、复习或做题中；晚自习结束后，回到家还有大量的作业和课外辅导资料等着他们。日复一日，如此高强度的学习，孩子怎能不疲惫？
当您看到孩子放学后一脸倦容地瘫坐在沙发上，或是写作业时频繁地打哈欠，请不要急着催促他们 “快点打起精神”。此刻，孩子需要的是片刻的喘息。允许他们就这么静静地靠一会儿，为身体和大脑按下短暂的 “暂停键”。这短暂的休憩，能让他们积聚能量，更好地应对后续的学习任务。您可以默默地为孩子倒上一杯温水，轻轻地帮他们按摩一下肩膀，用这些无声却温暖的举动，让孩子感受到您的关怀与理解。
周末的时候，也别把孩子的时间全部填满课外辅导班。留一些空白时间，让他们睡个懒觉，哪怕只是多睡一两个小时，对他们而言都是珍贵的放松。孩子在休息充足后，精神状态会焕然一新，学习效率反而可能更高。要知道，疲惫是身体发出的信号，只有给予孩子适当的休息时间，才能让他们保持持久的学习动力，在漫长的备考路上稳步前行。
二、允许孩子情绪的宣泄
初三的压力不仅来自学业，还有考试排名的紧张氛围、对未来的不确定感以及同学间的竞争压力等。这些压力交织在一起，孩子的情绪难免会像坐过山车一样起伏不定。有时候，他们可能会因为一次模拟考成绩不理想而沮丧低落；有时候，又会因作业太多、难题解不出而烦躁焦虑；甚至可能会因为一点小事就大发雷霆，让您觉得有些莫名其妙。
当孩子出现这些情绪波动时，请家长们一定要保持冷静和耐心，允许他们尽情地宣泄情绪。不要在孩子发脾气时急于批评指责，而是给他们一个安全的空间，让他们把内心的委屈、不满和压力都释放出来。如果孩子愿意倾诉，您就做一个忠实的听众，静静地听他们讲述在学校遇到的烦心事、学习上的困难，用眼神和点头给予他们回应，让孩子知道您在用心陪伴。
倘若孩子不想说话，只是默默地流泪或者把自己关在房间里，也不要强行打扰。您可以写一张温馨的便签纸，悄悄地塞到孩子门缝下，上面写着 “宝贝，妈妈 / 爸爸知道你现在心里难受，如果你需要倾诉，我随时在这儿等你。不管怎样，我都爱你。” 这样的文字往往能温暖孩子的心，让他们感受到被尊重和被爱。待孩子情绪平复后，再和他们一起分析问题、寻找解决办法，帮助他们重新树立信心，轻装上阵。
三、允许孩子有成长的 “弯路”
在初三这个关键时期，家长们都望子成龙、望女成凤，满心期望孩子能一路顺遂，考上理想的高中。然而，成长的道路从来都不是笔直平坦的，孩子难免会走一些 “弯路”。也许是在学习方法上，他们尝试了一种新的复习策略，结果却适得其反，成绩不升反降；也许是在时间管理上，因为一时贪玩，耽误了学习进度，导致作业写到很晚；又或许是在人际交往方面，和同学闹了矛盾，影响了心情，进而干扰到学习状态。
当您发现孩子陷入这些困境时，不要急于大发雷霆，强行把孩子拉回到您认为正确的轨道上。请允许他们在错误中摸索、成长。毕竟，这些经历都是宝贵的人生财富，能让孩子更加深刻地认识自己、理解世界。当孩子因学习方法不当而成绩下滑时，您可以和孩子一起探讨原因，鼓励他们借鉴同学或老师的建议，尝试新的方法，同时提醒他们要有耐心，因为学习方法的调整需要时间来验证效果。
如果孩子因为贪玩耽误了学习，与其一味地批评，不如和孩子一起制定一个合理的娱乐和学习计划，引导他们学会自我约束和时间管理。在处理人际交往问题时，您可以分享自己年轻时的类似经历，告诉孩子如何换位思考、化解矛盾，培养他们的情商和社交能力。通过这些方式，让孩子明白，即使走了弯路，只要能从中吸取教训，及时调整方向，依然能够朝着目标稳步迈进。
初三的孩子，在疲惫中坚守，在压力下成长。作为家长，给予孩子这 3 个允许，就是给予他们最有力的支持、最温暖的陪伴。让孩子知道，无论前方道路多么崎岖，他们永远不是独自在战斗，身后有您，有爱，有一个可以随时停靠的港湾。在您的悉心呵护下，孩子定能鼓起勇气，冲破重重困难，用汗水和努力书写属于自己的青春华章，迈向人生新的征程。
