五岁的蜗牛
儿子所在的幼儿园由于某些原因关门不干了，我把儿子转到离家较远但评价较好的A幼儿园。
第二天中午放学，我去接儿子。他的语文老师看见我，就扯着儿子的作业本对我说：“你看看你儿子写的啥作业？反写笔画，还潦草，看看我们幼儿园的小朋友写的又正确又干净。”我看出这个老师在炫耀自己的幼儿园，可她伤了我儿子的自尊心。儿子吓得躲在我身后，抱着我的腿，一句话也不说。我非常生气，便对这个老师说：“说实话，五岁的小孩正是玩的年龄，我没想让他提前学一年级的课程。”
回到家，我问儿子还想在这个幼儿园上吗，他直摇头。下午，我便带着儿子去了B幼儿园。那里的老师热情接待了我们，可上课的时候，老师手中拿着一根一米长的木棍不停地指来晃去，让这个坐好，让那个好好听课。一节课下来，我儿子的眼睛直盯着老师手中的木棍。下课后，我问儿子喜欢不喜欢这个幼儿园，他摇摇头告诉我：“妈妈，棍！”
于是我又陪着儿子到C幼儿园。一上课老师就问：“小朋友，1加1等于几呀？”全班只有一个小女孩举手。接着她又问：“小朋友，2加1等于几呀？”还是只有这个小女孩举手。说实话我儿子连1都不会写，更别说1加1等于几。于是她就把这个小女孩喊到讲台，只给她一人讲课。下边的小朋友有说话的，有打架的，还有钻到桌子下面睡觉的 ，整个教室乱糟糟的。这个老师此时对全班学生喊了一句：“再说话，校长就把你关到小黑屋！”。下课后，我问儿子想不想在这个幼儿园，他告诉我：“妈妈，说话关小黑屋，不好。”
我陪着儿子把县城南关的幼儿园试了一遍，最后儿子还是决定去A幼儿园，因为那里教数学的李老师他很喜欢。我和儿子刚到那里，就看到李老师。李老师笑着对我们说：“晖晖小朋友，这两天怎么没来上课啊？”我把儿子这两天的情况告诉了李老师，李老师表扬儿子很聪明，数学很好，并表示会和语文老师沟通一下。
儿子留在了A幼儿园，但以后每次写作业，他只做数学不做语文，如果强迫着去写，他总告诉我：“妈妈，我写不好！”我知道，老师的话在儿子心里留下了阴影，我一直在寻找机会去除这道阴影，让我的儿子健康快乐地成长。
