有这样一个夜晚，让我记忆深刻：
那天，在安静的书房，温馨的灯光下，我、娃爹，女儿一起看书，耳边不时传来轻音乐，女儿突然说道：“妈妈，现在，我感到好幸福！”
亚里士多德说，“幸福是把灵魂安放在最适当的位置”。
我们来看生活中有哪些容易被父母忽略，却又让孩子倍感幸福的小事。
允许自由探索、奔跑打闹
不知道你是否和我一样：每次看到孩子自由奔跑的样子，都感到由衷高兴！
这才是童年该有的样子。
可生活中，许多父母比较限制孩子自由奔跑，经常听到家长喊：“慢点！当心摔着!”
幼儿园里更是有意在教室摆上许多柜子，一方面是区分空间、方便收纳；一方面也是因为安全隐患，不鼓励孩子在教室自由奔跑打闹。
因此，世界著名幼儿园——日本藤幼儿园十分让人感动：他们有让孩子自由奔跑的屋顶跑道！孩子可以在屋顶自由奔跑。
奔跑吧，少年！
跑着跑着，就长大了！
跑着跑着，前方就宽阔了！
允许哭，尊重孩子情绪
生活中很多父母都不太喜欢孩子哭。一听孩子哭，就忍不住喝止。
这可能是由于孩子的哭声让成人感到很焦虑！
但情绪是正常生理现象，不让孩子释放情绪可能引起心理抑郁。
当孩子有负面情绪时：
1.尊重孩子情绪，允许他哭，让他先把负面情绪释放出来。
2.其次，再表达自己的爱与关心，与孩子形成情感联结，孩子才可能打开心扉。
3.教给孩子管理情绪的方法。如“你哭着说，我听不清；如果你想要我听清你的要求的话，你可以不哭了再跟我说发生了什么事，你想要怎么办…”
如果你想了解更多的情商管理方法，可以看看“情商教父”丹尼尔的著作。
允许顶嘴、充分表达诉求
有一次，我在体育馆看到，一位母亲直接甩给顶嘴的女儿一巴掌。我惊呆了！
生活中许多父母不喜欢孩子顶嘴。他们往往比较重视“父母权威”，可能需要重新审视下自己对“成为父母”的角色定位。
其实，“顶嘴”也是一种交流方式，说明孩子有独立思考，对你有安全感；如果对你唯唯诺诺，无条件服从，说明孩子很怕你。你的亲子沟通可能有问题。
所以，孩子顶嘴：
1.先平心静气听他讲完自己的观点或诉求，再好好协商解决办法。对无足轻重的事情，就随他而去吧。
2.教给孩子积极一些的沟通方式：如坦言自己不喜欢他顶嘴，因为这让你感到没法继续交流。如果他还想和你好好说话，请先换个方式。
允许无聊——自由安排时间
很多父母，看不得孩子一刻“无所事事”：把孩子的每一刻都安排得明明白白，满满当当，堪比钟表一样无缝衔接。
其实，孩子需要自由安排的时间。
在这些自由时间中，他从事自己感兴趣的活动（包括无聊发呆），发展个性，锻炼时间管理的能力，收获身心的愉悦闲适。
别把孩子安排得太满。
孩子正是在无数次自由选择中成为他自己。
允许犯错 ，不过度纠错
生活中很多家长喜欢过度纠错，频繁对孩子说“宝贝，不要那样/不要这样。”
但这样不仅让孩子玩得不开心，很扫兴，还打扰孩子专注力。
对于后果能承担的“小错”，大可让孩子以自然的方式，在自然中通过承担自然后果的方式自然学习。这也是法国思想家卢梭“自然教育”的核心要义：
这一点尤其对低龄幼儿适用：
学步期的幼儿，刚获得独立行走能力，对一切好奇，总是这里摸摸，那里摸摸。此时，父母如果对孩子说太多“不准这个/不要那个”，就严重阻碍孩子向外探索。
因此，只要能保证安全，大可让孩子尽兴地自由玩耍，不必过于纠错。
写在最后
教育家陶行知先生曾提出著名的“六解放”：
解放儿童的头脑，让孩子能主动思考。
解放儿童的双手，让孩子能动手创造。
解放儿童的眼睛，让他们能观察生活。
解放儿童的嘴巴，让孩子能自由表达。
解放儿童的空间，让孩子参与广阔生活。
解放儿童的时间，让孩子自主安排时间。
这对今天我们教育孩子，依然有很高的参考意义。
祝你和你的孩子，一生幸福。
愿教育，让我们更加幸福。
