最近有没有发现，孩子眼里的光好像变暗了？
那个曾追着你问“为什么”的小话痨，现在问三句才回一声。
从前把云朵涂成彩虹色的小画家，现在连动笔都要偷偷看你的脸色。
其实问题可能出在咱们家长常做的4件事上，我身边好多家庭都中招了。
01
当“纠错狂魔”：越纠正越胆小
“杯子又放歪了！”
“作业本上怎么又涂改了？”
这些话要是天天挂嘴边，孩子慢慢就变成小木头人。
上周在小区听到一件让人心疼的事：7岁的乐乐写错了一行字，吓得把作业本藏到背后，小手直发抖，原来他妈妈见不得半点错误。
如此长大的孩子，可能会变得畏手畏脚，画画永远不敢出框线，做手工先上网搜“正确步骤”，甚至不敢给别人谈自己的梦想。
孩子之所以是孩子，是因为他们只能从自己的视角去看世界。
当父母不停地用一个个“标准答案”纠正孩子时，他们接收到的只有父母的不满和否定，自尊和自信也会逐渐被摧毁，随之而来的挫败感，便会把孩子那股灵气全给挤占走。
如果我们换一种思路，每天找一个闪光点，夸夸他们：
“哇！今天的生字像小士兵排队呢！”
周末全家轮流讲讲搞砸的事，让孩子知道犯错并不可怕。
爱迪生幼年喜欢动手做实验，他的母亲敏锐发现这是创造力的火苗。
她不仅支持孩子的想法，还亲自在家建立”实验室”，允许小爱迪生把地下室搞得爆炸连连。
正是这种对”错误”的包容，让爱迪生保持住追问世界的锐气，最终成为发明之王。
灵气往往藏在那些”不标准”的惊喜里，允许孩子犯错，才能让他们在跌跌撞撞的探索中，长出翱翔未来的羽翼。
02
别让家变成情绪回收站
有个真实案例让人窒息：16岁男孩沉迷游戏，问他为什么，他说：“游戏里没叹气声”。
原来他妈妈总在饭桌上抱怨：“你爸没本事，咱家全靠我撑着”。
父母把坏情绪带回家，就像在屋里烧炭，烧得越久屋子越闷。
咱们先收拾好自己的情绪，才能给孩子留一扇透气的窗。
我们可能没意识到，这些情绪正在让孩子变得消极。
天天泡在负面情绪里，7岁的孩子可能学会唉声叹气，12岁的孩子开始逃避眼神交流，甚至有些孩子会觉得做什么事都没意思。
在网上看到这样一个正能量的短视频：一位父亲下班回家，刚推开门，孩子对他说：“爸爸，你把垃圾带回家了！”
爸爸半天才反应过来，原来是自己把上班的坏情绪带回来了。
于是开玩笑似的对孩子说：“你等着，我去把垃圾扔掉！”
然后他出去整理了两三分钟，笑脸盈盈地打开门，张开双臂：“宝贝，爸爸回来啰！”
看到爸爸和之前截然相反的状态，孩子也立马恢复了活力，一头扎进爸爸的怀抱。
从今天开始，进门时记得把工作烦恼留在门外。
用笑脸代替叹气，把正能量带回家，这才是保护孩子心理健康的第一道防线。
父母若把孩子当成情绪垃圾桶，无疑是在孩子稚嫩的心灵上投毒，而一个积极的家庭氛围，才能让孩子保持应有的活力与朝气。
03
别把孩子当闹钟设定
我见过最离谱的日程表：早上6:30听英语，课间做口算，连上厕所都要背古诗。
这样的孩子后来怎样了？去年有个考上清华的姑娘说：“我感觉自己是个没灵魂的答题机器”。
被塞满的孩子，发呆时手足无措，失去好奇心，甚至不会思考“我想要什么”。
孩子们的时间，几乎都被竞争、考试、作业、功课填满了，他们就像一个个没有温度的做题机器，一睁眼就是十几个小时的学习，连课间十分钟，都常常被挤占。
周末，这个本该属于他们的休息、娱乐的时间，也变成了另一个学习的战场。
给灵气留点空间吧，每周给孩子留半天时间当“野孩子”，让他们感受一下光脚踩草地、看蚂蚁搬家的乐趣。
达芬奇小时候不上课时，经常蹲在野地里看鸟飞、看水流，抓虫子、捡树叶，脏得像个泥猴儿。
后来他画《蒙娜丽莎》能把人画得跟真人立体，还琢磨出飞机设计图，全靠小时候有时间瞎看、瞎摸打下的底子。
就像现在的小孩，多花点时间玩泥巴、搭城堡，说不定长大能成建筑师呢！
04
差评比毒药更伤孩子
有个实验特别扎心：让两组孩子学骑车，A组天天挨骂，B组每天被夸细节。
结果B组3天就学会了，A组到现在都不敢碰车把。
那些随口说的“猪都比你聪明！”“看看别人家孩子！”正在让孩子心里的小火苗越来越弱。
当一个孩子身上的自尊和自信逐渐被摧毁，随之而来的挫败感，便会把孩子那股灵气全给挤占走。
试试每天和孩子玩半小时优点大发现。
就像邻居王叔总夸儿子：“你今天洗碗，洗得比昨天干净！”
别光盯着缺点看，先看孩子今天有没有认真写字、好好吃饭，这些小优点攒多了，自然能成大事。
05
写在最后：点亮孩子眼里的光
养育孩子就像种花，有时候我们太急着修枝剪叶，反而弄丢了最珍贵的生命力。
允许孩子有“不完美时刻”，给家里装上“情绪净化器”，在日程表里留点“空白格”，把差评换成温暖的鼓励。
那个因为怕画错而不敢动笔的孩子，可能就是下一个达芬奇。
那个总被你催促的孩子，也许能成为改变世界的发明家。
别让我们的好心，偷走了孩子最宝贵的灵气。
