现在很多家长教育孩子，常陷入“争输赢”的怪圈：让孩子好好学习，养成良好的生活习惯，可孩子偏就没有如期所望，家长却因此破防了——这种“我必须证明我说的才是对的”的心态，正是教育里的拧巴。
可回想我们最初教孩子学走路时，完全不是这样。孩子还是婴儿的时候，他要自己爬，要站起来，要自己爬楼梯、跳台阶，我们虽担心却不会硬拦，只在旁边轻声：“别怕，妈妈在”“摔了咱再起来”。
他摔了站稳，我们比他还激动；成功了，我们眼睛发亮地夸“真棒”。
这时候的教育，没有输赢，只有陪伴和信任。
其实所有育儿问题，都能套进“学走路”的场景里。
孩子想按自己的节奏学骑车，我们怕摔就强行规划路线，甚至诅咒“你不听我的就会摔”，这和学走路时硬要孩子“必须按我期望的方式行走”没有区别。
我们当父母真正该做的，是像教他走路那样：相信他自己能学会走路，给足信任，给适合的工具（比如带辅助轮的车），鼓励尝试，摔了不指责，成功了真心欢喜。
每位家长天生都具备符合规律的教养能力，为什么我们忘了这种本能的教养方式？
因为我们心里没了“孩子终会走路”的笃定，总焦虑“他现在走不稳是不是输在起跑线”“必须达到某个标准才算成功”。
这份焦虑，本质是我们自己没达到某个标准的恐惧在作祟——当家长开始焦虑孩子是否达标，其实是自己在焦虑“我是不是好父母，孩子听了我的变优秀了，我才是合格的父母”。
本质上，这是家长自己的人生课题。要做的，是看见这份恐惧，关怀它，而不是通过控制孩子来消除。放下“必须赢”的执念，像教走路那样信任孩子，他会走得更稳，我们也会更轻松。
毕竟，孩子终会走路，也终会成长，而我们要做的，不过是陪他走这一程。
