0-3岁是婴幼儿成长的关键阶段，家庭教育在这个阶段起着至关重要的作用。良好的家庭教育能够促进婴幼儿的全面发展，为他们未来的学习和生活奠定良好的基础。
0-3岁儿童身心发展特点
0-3岁婴幼儿期是儿童生长发育的关键期
主要表现为：
身体快速发育
身高体重显著增长，神经系统迅速发展，逐渐掌握抓握、爬行、行走等基本动作，肢体协调性不断增强。
语言能力萌芽
从最初的哭声到咿呀学语，逐渐掌握词汇和简单句式，语言理解能力不断提升。
认知能力发展
对周围环境充满好奇，喜欢探索和尝试，开始理解简单的因果关系。
情感社会性发展
逐步建立与主要照料者的依恋关系，表现出对亲人的依恋和分离焦虑，开始与同龄人互动。
0-3岁，父母陪玩有技巧
1-3个月，让宝宝“看”
宝宝3个月时，视线已经可以跟随物体的运动而移动。
家长可以在婴儿床上挂色彩鲜艳的物品，高度距离宝宝眼睛20-30厘米为佳。
平时要经常移动悬挂位置，让宝宝从不同位置进行观察。
4-6个月，让宝宝“抓”
宝宝在这个阶段，特别专注于看、听、抓握和伸手挥动。
父母可以用颜色鲜艳、有声响的东西给宝宝抓，比如小摇铃、吊环、拨浪鼓等。
7-9个月，让宝宝“爬”
这个阶段的宝宝已经能坐能爬了。
此时最关键的就是让孩子多爬，家长可以选择一些会移动的玩具，比如玩具车、球类放到一定距离，吸引宝宝爬行、抓捕。
10-12个月，让宝宝“动手”
这个阶段的宝宝已经可以站立，开始学走路了。
这时最好的游戏就是陪孩子堆积木，能很好地锻炼宝宝的手眼协调能力和手部精细动作。
1-2岁，让宝宝“懂”
这个阶段要让宝宝懂得各种动作的含义。
可以教宝宝用小推车做一些送东西或拉一些会走动的小动物玩具，反复教他“拉”、“推”、“来”、“去”等简单词。1岁半后陪宝宝多玩过家家的角色游戏，模仿大人做饭、洗衣服、穿衣服等，培养孩子自理能力。另外玩水、沙子、滑滑梯都是能很好锻炼宝宝的游戏。
2-3岁，让宝宝“学”
父母可以和宝宝互相抛皮球或踢球，给宝宝玩拼插玩具，或教唱儿歌等等，这些都是非常有意义的游戏。另外，宝宝也会很喜欢归类家里的日常用品，各种角色扮演也是玩不腻，这些都可以加强宝宝对事物的观察和模仿能力。
0-3岁，性格养成黄金期
育儿专家李玫瑾说过：“智力是天生的，而性格是后天可为的。要想孩子养成良好的性格、品格，家庭教育十分重要。”
不要吓唬孩子
很多宝爸宝妈、爷爷奶奶在孩子非要干某一件事而哭闹时会说：“你再这样就不要你了”或者“你再哭就把你扔到外面去”等这种恐吓的话语，从而让孩子失去安全感，形成胆小内向的性格。
温馨家庭氛围
家庭氛围关系到孩子对家庭概念的理解，并且对孩子成年后能否维系好自己的家庭有很大程度的渗透。因此家庭成员之间时刻体现相互理解、相互关爱的“家风”，这样更有利于孩子养成乐观开朗、积极向上的性格品质。
“听话”的孩子
很多时候，听话的孩子不一定明白事理，只是在父母的“独裁”下变得顺从。孩子会通过察言观色，将自己表现的“很乖”，因为这样大人才会喜欢。久而久之，就会变得没有主见，开始走向“讨好型”人格，因此家长应给孩子自己做主的机会，鼓励他们表达自己的内心的想法。
