时常听到有家长吐槽：“真后悔小学时没有早点让孩子学英语，看现在初中了，还要花时间背单词，学得多累。”
“我家孩子数学差，是因为小学没有提前学。”
初一听好像是有点道理，但深究后你会发现，许多早早提前学的孩子，在长大后并没有比其他人优秀。
也有早早规划提前学的孩子，到中学后出现了厌学情绪，甚至跟父母对抗等，反而耽误了孩子。
其实，大部分孩子并不适合提前学，能跟着老师的节奏，把当下学过的知识学透，就已经非常不错了。
01
盲目超前学，不顾身心发展规律，容易事倍功半，打击孩子的自信
有许多知识，在孩子小的时候，你可能费了九牛二虎之力，教了很久，他还是一知半解。
但不知道哪一天，孩子突然开窍，自然而然就会了。
记得在儿子幼儿园中班时，我总想早一点让孩子学会算术，教他数数，教他10以内的加减法，教了好多天，他还是没学会。
孩子懊恼哭泣，我只好作罢。
老公是个急性子，说：“我这儿子怎么这么笨呢？教了这么久，10以内的加法都不会！”
到了大班，有一天我买了本20以内加减法的口算本，让儿子做，儿子居然都做对了。
上学后，数学还一直是孩子学得最好的一科。
多年后我才体会到：早先学不会，原来不是孩子笨，是他的思维还没发育好。
孩子的大脑发育，有他自己的节奏，有时候慢就是快，一味的提前，只会打击孩子的自信心。
02
超前学往往比正常学要花费更多的时间和心力，性价比不高
儿子班上有位同学，听说五年级就开始学初中数学和英语，初一开始学习高中的数学，寒暑假和每个周末都在辅导机构穿梭。
他从小学开始，就很少有自由玩耍的时间。
现在初三，学习数学竞赛，水平也只是中等，能走到哪一步还是未知数。
但他的小学阶段，从来没有轻松过，一直在妈妈的监督下，在老师的指导下超前学。
学费花了不少，妈妈每天接送，孩子牺牲了奔跑和玩耍的轻松时光，结果能否让人满意，谁也不知道。
孩子的成长是一个不可逆的过程，怎么安排，怎么度过，需要父母的规划和管理。
父母要考虑孩子的成长环境和心理状态，恰当安排，而不是一味地提前学。
观察过多位孩子的学习经历，发现超前学的性价比并不高，且极易消耗孩子的学习热情，得不偿失。
03
适合孩子的就是最好的，按自己的节奏，走好每一步
尽量做个不焦虑家长，陪着孩子慢慢走，以平和的心态，接纳孩子的所有。
花开花落，草长鹰飞，各有各的季节，每个孩子的成长也有自己的时节。
不必比较，不必焦虑，不必期望过高，只要沿着让自己喜欢的通道，一步一个脚印向前走，总能到达你所希望的彼岸。
少年成名的结果不一定如意，伤仲永的故事大家都熟悉，早慧不一定是好事。
历史上也从来不缺大器晚成者。
曾国藩背课文出奇的慢，相传有一天他背课文到后半夜，连躲在房梁上的小偷都会背了，他还是磕磕巴巴。
他多次科考，名落孙山，到26岁才考上秀才，但后来却成了大清第一名臣。
爱迪生小时候笨笨的，连老师都不愿意接收，妈妈接回家陪着他慢慢来，后来他发明了电灯，造福了全人类。
所以，别被提前学坑了，慢慢来，只要初心不改，坚持不懈，总能走到最后。
写在后面
提前学习课内知识意义并不大，学有余力的孩子可以拓展学，多样学，深度学。
小学课内知识量不大，没必要整天埋头苦学，那就留点时间运动运动，做做家务，或者多做做自己喜欢的事，让自己活得丰富多彩。
早期教育不是让孩子提前学习各种知识，而是尽早让孩子的兴趣和热情得到顺利的发展。
人生很长，比掌握知识更重要的是激发孩子爱学习的热情，而不是盲目提前学。
愿孩子们永远眼里有光，笑容灿烂，对世界充满好奇和热爱。
