🍼每个孩子生来就会说“不”，会发脾气、会抓玩具、拒绝与人分享、会打、会咬、会踢。如果孩子在2~3岁时没有表现出这些特征里的大部分，反而是不太正常的。有这些行为并不能说明你的教育出了问题。它们是孩子学习过程的一部分，是宝宝学会得到自己想要的东西、坚持自己主张的方式。
今天这篇文章，带你了解这些“恼人但正常”的幼儿行为，以及如何用亲密育儿法引导宝宝～
教育的真正含义 📖
在给18个月大的宝宝做健康检查时，经常有妈妈问我：“我现在应该开始教育孩子了吗？”
这些妈妈不了解，她们和孩子的每一件事都是在教育。
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教育从宝宝出生就开始了，从第一声哭到第一次说“不”，都是你和宝宝之间的互动。
教育一开始是一种关系，而不是单方面对孩子做了什么。你跟孩子的关系越亲密，就越能够设定“限制”。孩子会从这些限制中感觉到安全感。
设限——给宝宝清晰的边界 🚧
当宝宝从怀里抱着的小宝宝变成能在地上到处跑的小探险家时，你的角色也将扩大为一个限制设定者。
🌟不同年龄段的理解能力
年龄 | 理解能力 |
12个月 | 需要简单的限制 |
2岁 | “不要在街上跑”——他表现得就像没听见一样 |
3岁 | 能给你一个眼神，表示“哦，好的，我记住了” |
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理解的能力是3岁宝宝比2岁宝宝好教的原因所在。
🌟设限的小技巧
技巧 | 说明 |
用宝宝能理解的词 | 比起“这是我的杯子”，宝宝更能理解“不” |
走到身边说 | 不要隔着房间喊，走到他身边，拉着他的手，直视他的眼睛 |
给替代品 | 与其限制孩子爬上爬下，不如给他创造一个安全的环境 |
“不行”要留给大事 | 不要总是喊“不行”，这要用在真正危险的事情上 |
分享——幼儿的“丛林法则” 🌿
“我们的孩子两岁了，玩的时候很有进攻性，总是会把其他孩子推开，抢他们的玩具。”
这听起来很耳熟，是吧？
🌟为什么宝宝不爱分享？
两岁的宝宝喜欢划定疆域，经常拒绝和他人分享空间
事实上，宝宝还没有形成“分享”的概念
他们不介意和别人分享玩具，但不喜欢手里的玩具被夺走
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有些欲望是幼儿正常的表现，会随时间自然改善。
🌟如何减少游戏冲突？
方法 | 说明 |
坐在中间当裁判 | 给每个孩子一个玩具，设定时间，时间到了宣布交换 |
分开玩 | 如果争吵还在继续，就把孩子们分开 |
了解对方孩子的性格 | 开始玩之前，先了解别的孩子的脾气性格 |
示范怎么玩 | 不是硬抢，而是示范：“车是在地上跑的” |
带自己的玩具 | 朋友们带孩子来家里玩时，让他们带些自己的玩具 |
发脾气 😤
大多数发脾气的行为是由两种基本的感觉引发的：
- 挫败感
- 宝宝有很强烈的好奇心，很想做某件事，但往往力不从心
- 想当“大人”
- 新能力和想要当“大人”的愿望结合，促使他想做成某件具体的事，但突然有人对他喊“不行”
🌟宝宝发脾气的真相
孩子发脾气经常是因为“分不开两块积木”或“拿不出卡在沙发下面的玩具”而感到挫败。
宝宝喜欢在熟悉和信赖的人面前发脾气——不是他想控制你，而是你让他觉得安全，给你足够的信任。
🌟如何应对发脾气？
方法 | 说明 |
找出导火线 | 是饿了？累了？有什么他处理不了的情形？ |
保持冷静 | 如果宝宝看到你发脾气，他也会模仿你 |
聪明地选择战场 | 把宝宝的愿望分成“大事”和“小事”。“乖乖坐安全座椅”是大事没得商量，“穿红衬衫还是蓝衬衫”是小事可以商量 |
蛇鸟策略？不 | 大多数时候，置之不理是不明智的。孩子发脾气时，你的关心给了他必要的支持 |
紧紧地抱着他 | 说：“别生气，妈妈抱着你啊，妈妈爱你。”他挣扎一两分钟后，就会乖乖偎依在你怀里 |
帮他表达感受 | “哦，积木分不开了，真让人生气！”帮他说出他想说的，通常就会有效果 |
🌟可以改变主意吗？
有时候你对孩子说“不”，结果惹得他很不高兴，你希望一开始就对他说“好的”。
当然可以改变主意，只要你不是经常这么做（这会让孩子的脾气变得更大）。跟孩子解释你已经改变主意了。
咬人和打人 🦷
🌟为什么会咬人/打人？
宝宝喜欢咬和打不同的东西，看看会有什么不同的感觉和结果
发脾气时，幼儿往往会咬或者打父母以及其他熟悉的看护人，而不是不相干的陌生人
不要认为这是针对你们的，也不要认为宝宝忘恩负义
🌟如何应对？
方法 | 说明 |
教他其他选择 | “不要咬……会弄疼妈妈！”教他能表达感觉的语言和动作 |
让他看自己的印记 | 让孩子把手臂紧紧贴着上牙，让他看看自己手臂上的印记：“看，咬疼了！” |
立即分开 | 如果咬了或打了别的孩子，立即把他们分开，让咬人的小家伙单独待一会儿 |
暂停活动 | 让他有1~5分钟的时间乖乖在椅子上坐着 |
找出导火索 | 记下是什么样的情形让宝宝想要咬人和打人（太挤？周围孩子太多？） |
玩温和的游戏 | 如果察觉到孩子有暴力倾向，可以教他玩较为温和的游戏 |
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不要期望几次暂停就能终止不好的行为。可能需要几百次这样的暂停，才能让宝宝了解触犯规则的后果。
宝宝不听话 🙉
想一想什么叫“听话”。
宝宝不是不想听话，而是**“不想”**。意志越强的孩子，抗拒得越厉害。
🌟怎么办？
当他表现出“我不想”时，你可以：
让他变得“想”
或者用点辅助手段（如把他抱起来），心平气和地暂停争议
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性格比较顺从的孩子容易听你的话；而意志强烈的孩子不会轻易改变自己的想法。这不是坏事，坚强的意志力是宝宝未来宝贵的品质。
吮拇指 👍
有些宝宝生下来拇指上就有茧，因为在子宫里他就时常吃它。
🌟需要担心吗？
年龄 | 说明 |
最初两年 | 吮拇指一般不会引起牙齿畸形问题 |
两岁以后 | 习惯性的吮拇指可能引起上排牙齿突出 |
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很多健康宝宝在头几年里也会有很长一段时间总是把拇指含在嘴里。这种担心完全没必要——吮拇指不是缺乏爱和安全感的标志。
🌟如何应对？
给宝宝的手指上抹味道不好的东西、戴手套，作用都不大
作为替代，给孩子一个可以搂抱的玩具
📌小编碎碎念
恼人的幼儿行为，其实是宝宝成长的必经之路。
说“不”是在练习独立，发脾气是在表达挫败，打人咬人是在探索因果关系……
你的任务不是消灭这些行为，而是引导它们朝着健康的方向发展。
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记住坚强的意志力是宝宝未来宝贵的品质。你现在花在引导上的每一分钟，都是在为他的未来投资。🌸
