△这货就是费曼
我搜寻了很多费曼童年的资料，发现费曼他爸是这么教育儿子的：
费曼他爸带着儿子读大百科全书中的恐龙篇。
费曼问：爸爸，暴龙是什么鬼？
费曼爸爸：暴龙啊，就是一个25英尺高，脑袋有6英尺宽的家伙。你知道25英尺高有多大吗？
费曼：不知道，有多大？
费曼爸爸：意味着，如果暴龙站在我们家的前院，它足以把头伸进二楼卧室的窗户。
费曼：哇！一颗赛艇！
费曼爸爸：那你知道6英尺宽有多大吗？
费曼：比我的飞碟还大吗？
费曼爸爸：比我们家的窗玻璃还宽，如果它硬把脑袋塞进来，窗框都会挤破。
费曼：那暴龙会把动物园挤爆！
费曼爸爸：你不会在动物园见到暴龙了，因为它在6500万年前就消失了，你知道发生了什么吗？
费曼：什么？快告诉我！
一来一回总共5次，费曼爸爸成功吊起了孩子的好奇心、发问精神和想象力，每一次对话都层层深入，引导费曼走向更深的知识探究层面。
费曼只是一个代表。在每一个上层家庭里，对话往返次数的多少，都是他们筑起教育阶层壁垒的秘密，也是拉开其他阶层孩子的利器。
那么，劳工家庭是怎样和孩子对话的呢？
孩子：妈妈，快看这只小鸟真美丽。
妈妈：（从手机上抬起头，漫不经心的看一眼）：嗯，真美丽。
孩子：妈妈，这只小鸟叫什么名字？
妈妈：叫杜鹃。
孩子：妈妈，杜鹃的家在哪里啊？
妈妈：你有完没完？我已经够累的了，你能不能让我休息一会？
孩子：……（识趣的闭嘴）
