每一次对话，基本以孩子好奇的发问开始，父母的草草应付结束。每次对话，一个回合就结束了。就这样，孩子的发问精神就死在萌芽里了。
所以，你清楚应该怎么做了？
鼓励孩子的好奇心、引导他多多发问，最好对话大战三百回合、他心满意足地知晓了世界的奥秘，你才算尽到了父母之责任。
富人的孩子注重启发性，
穷人的孩子执行性
后天不少妈妈，总是在问：如何让孩子听话？如何让孩子养得省心？
我不正面回答这个问题，先来讲一个事儿。
那是2013年，我在美国洛杉矶市待产。我开车技术特别烂，毛豆爸不敢让我自己开车。在美国，没车就是没腿，我哪都不能去，只能每天大着肚子去山脚下的社区图书馆溜达，看看绘本， 看看孩子们。时间长了，也认识了不少孩子。
我所住的walnut区非常富有，旁边的west covina区却比较贫穷，房价能差好几倍。Walnut有一个社区图书馆，west covina的孩子也会来这里看书。房东对我说：从对话方式能看出孩子出身家庭的贫富，我还不信。那天却听到这样的对话。
一个小男孩问：Who created us? (谁创造了我们？）
另外一个从west covina来的小孩说：God created us.（是上帝创造了我们）
另外一个小女孩却立刻反问：Who created God, then？(那么，是谁创造了上帝呢？）
我很是吃惊，这么小的女孩子，看着不过三四岁，却已经有勇气质疑现成答案，并提出反问了。回去后问房东，房东豪爽的哈哈大笑，说：“这个区的孩子们，从家教到幼儿园都是这样，从小就教独立思考能力，一个个儿的都能问着呢，不把父母问的底儿掉，是不罢休的。”
我又查了一些美国社会学的资料，得出结论，简而言之：富裕阶层/知识阶层，鼓励提问、质疑和反思，而劳工阶层，希望孩子接受现成答案，也希望他们听话，因为这样管起来省心。
要知道，如果孩子不加质疑听你的话，将来就会乖乖的听别人的话，因为最宝贵的质疑精神没有培养起来。所以，我把结论再说的直白些：
富人鼓励孩子挑战现行权威，而穷人更鼓励孩子执行。
所以，富人创造就业机会，而穷人给别人打工。
