“死亡”问题该如何回答？
当孩子对“死亡”问题产生兴趣时，我们要根据孩子的年龄、理解能力和心理接受能力，做出“刚刚好”的回答，既不要敷衍搪塞，也不必讲得太多太具体，还应该掌握一些方法与技巧。
1不同年龄的处理方法
3岁以前，孩子基本对“死亡”没有什么概念，他可能觉得死就是“在这里”和“不在这里”的区别。我们可以用游戏或者小故事，让孩子对于“死亡”有个粗浅的认识就可以了。
亲密的身体接触对于这个阶段的孩子非常重要，会给他带来安全感，因此不要忘记多抚触和拥抱孩子。
3-6岁，幼儿园阶段的孩子，他们对死亡所产生的焦虑是短暂的，并且会一再发生。
此阶段的孩子开始害怕被抛弃，我们要给孩子持续的身体接触、重复的保证和温和的教导。
父母还要告诉孩子，死亡是一件很危险的事，是不可逆的，要培养孩子的安全意识。
7-13岁，小学阶段的孩子，面对关于死亡的问题，我们应该从科学的角度，让孩子理解死亡是一个自然的过程。
