你的孩子是学霸还是学渣,看他放学回家后的第一件事就知道了
上个月,闺蜜打电话跟我抱怨。 她的儿子阳阳上小学五年级了,但是成绩一直不尽人意,在班级中下游徘徊。 而且,他每天写作业都特别磨蹭,每次都要她三催四请才愿意动笔。 写作业效率也不高,经常注意力不集中,不是在那玩尺子,就是摸橡皮,要不就是要喝水...
上个月,闺蜜打电话跟我抱怨。 她的儿子阳阳上小学五年级了,但是成绩一直不尽人意,在班级中下游徘徊。 而且,他每天写作业都特别磨蹭,每次都要她三催四请才愿意动笔。 写作业效率也不高,经常注意力不集中,不是在那玩尺子,就是摸橡皮,要不就是要喝水...
莫言获得诺贝尔文学奖后,经常有人问他: 你取得如此瞩目的成就,最感谢的人是谁? 莫言每次都回答“母亲”。 他说:“母亲是我一生中最重要的老师,她教会了我如何看待生活、如何面对困难。” 莫言小时候,家里过得很辛苦。 尤其是母亲,不仅是家里挨饿...
你是否也想在你宝宝的未来花最少的时间,花最少的精力,花最少的金钱,而且还不用参加各种培训,便收获一个头脑聪慧、活灵活现、人见人爱如天才般的孩子?
期中考试刚刚结束,不少三年级的学生家长已经开始感受到了分数的巨大波动。曾经在低年级时轻松取得98分以上的孩子,进入三年级后,能够考到90分以上,似乎都显得颇为吃力。家长们不禁隐隐感到,“三年级是道坎儿”的担忧似乎正在逐渐成为现实。 面对孩子...
作为教育者,我们如同辛勤的园丁,用心灌溉每一朵花朵。然而,有时候,过于勤勉的园丁却可能不经意间阻碍了花朵的自然成长。有老师向我反映,她在教学上勤勤恳恳,认真备课,课堂上也详细讲解,每一节课下来都累得筋疲力尽。但是,却发现学生总是左耳入右耳出...
按理说,兔姐已经是幼儿园大班,姐弟俩又是同一所幼儿园,半天的家长开放日,没理由被震惊才对。 事实上,参加完弟弟班级的家长开放日回来,我有点担忧…… 1.对抗能力弱。 豆弟的表达能力、逻辑思维都不错,也因为姐姐已经在幼儿园上学,经常会参加幼儿...
我们都知道,学习必须理论和实践相结合才行,如果只学习教材上的理论知识,而从不做任何练习,你永远也无法把知识真正学会,而做题就是把理论进行实践的最重要方法。刷题人人都会,但真正能把题做透的同学,真的特别少。 我们平时做题,并不是只要把题做完就...
01 女儿今年14岁,读初二,从初二下学期放寒假过后,她就不再上学了。 除了在家看手机、玩游戏,过黑白颠倒的生活外,女儿说的最多的话就是:“好烦啊、好无聊、没意思。” 看到她这样,我真的很担心,就带她去检查,结果却是抑郁焦虑。 听到这个消息...
初二是一道分水岭! 从初一到初二,孩子们会明显感觉,学习任务更重,压力也更大了。 毕竟新增加了一门物理,生物地理要参加会考,数学和英语难度明显提升,孩子们开始重新洗牌,有的孩子成绩上去了,而有的孩子成绩下滑了。 初二下学期的尖子生,大概率到...
一、稳定情绪 母亲情绪稳定是孩子心灵的避风港。如果母亲总是情绪起伏不定,或愤怒、或悲伤,孩子会在不安的氛围中成长,变得敏感而胆小。反之,稳定的情绪能让孩子感受到安心与温暖。“母亲的情绪是孩子世界的晴雨表,稳定的情绪是滋养孩子心灵的阳光。” ...
四宝读三年级. 呀,我家四宝都读三年级了,我这个做家长的…很不称职, 直等她开学好长时间了,才准备着手解决她面对的问题. 三年级了,四宝面对什么挑战? 英语采用了新课标, 语文写作要求三百字, 数学在向更抽象的概念过渡. 一二年级的英语用旧...
期中考试的成绩出来了,当孩子拿着成绩单回家的时候,我们开口的第一句话真的很重要。有的家长会问:“你在班级里排第几啊?”或者“你怎么才拿了第三名?”“别人怎么能考第一名呢?” 但这样的问法并不好,因为考试成绩是对过去学习情况的一个总结和复盘,...
有家长就在问为什么小学三年级开始就是一道坎,怎么孩子一上三年级开始,就感觉学习开始吃力了,到底该怎么做才能避免这种情况的发生呢? 其实发生这种情况,真不是家长的错觉,而是从学习内容上来说,确确实实地增加了难度,语文数学都是一样。对于一部分零...
紧张的期中考试刚刚结束。 这不,网上就有两张家长“签字”的试卷悄悄刷屏。 第一张试卷,家长不仅签字已阅,还帮孩子分析了丢分的具体原因。 接下来还帮孩子找到了解决方案,并表示自己会督促孩子好好学习。 最后总结了一些寄语,真可谓是“教科书”式的...
我以前跟很多朋友讲过,即使我哥没有做现在的工作,他也很大可能会是一个非常优秀的教育家。至少目前在我见过的人里,我认为他是最懂教育的。 01 给你们分享一段前两天我们一起吃饭的对话: 朋友问:你未来希望你的小孩是什么样子? 哥哥:自由且快乐。...
提问,是了解学生学习情况,推进教学的一种方式。 而在现实教学中,却存在不少问题。听过很多课后,我发现了,教学成绩好的老师,其中一个特点就是:课堂提问高效。 一、存在问题 1、提问随意,效率低下 教师在上课时随意提问,甚至“满堂问”,所提问题...