孩子第一次入学，也都会感到焦虑和紧张。
可以说每个孩子都会有一次入学分离焦虑。
父母要做好这个心理准备，不要责备自己的孩子是一个特例。
分离焦虑的定义是：指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应，又称离别焦虑。
其实这个从孩子很少的时候就存在了。
只是在入学的时候强度更大，很多之前就存在的心理缺失集中爆发了。
要解决分离焦虑的问题，答案不是此时此刻的努力。
而看孩子在分离前的岁月里，心理是不是得到了足够的养料，内心是不是足够安全？
大部分孩子从七八个月起，就会明显表现出这种分离焦虑，有些孩子甚至更早。
比如刚刚出生的孩子，是一刻也离不开父母的。
他们会通过哭声来唤起父母的关注，因为父母在身边能保证他的安全。
而到了婴儿时期，孩子在6个月的时候会感觉：我和妈妈是一体的，我和妈妈是一个人。妈妈是婴儿的镜子，孩子从妈妈的眼睛里看见自己的存在，孩子被真正看见了。
而且他们相信父母一去就不会回来的。
比如一个孩子在房间里，一刻也不能让照料者离开自己的眼。
因为他觉得那个从门后消失的人就真的消失了，会感到害怕。
所以孩子要求陪伴和抱持。
在0岁——2岁的孩子，最重要的是培育安全感。
在孩子刚出生的一年中，非常脆弱，几乎完全依赖成人的照顾。
如果在这一时期母亲能够恰到好处地满足幼儿的需要，让孩子感觉慈爱温暖。
幼儿觉得自己有所依赖，不必担心母亲会离开自己，失去照顾，他就会形成埃里克森所说的“基本信任感”。
很多人没有安全感的原因就是婴幼儿时期没有形成“基本信任感”。
所以到了分离的时候，表现出强烈地反应。
