幼儿园里的棉花糖实验
车里的气压很低，没人说话。
我想了想，这事还是要处理一下。
我问橙子：“你听说过棉花糖实验吗？”
“棉花糖实验？没听说过。”橙子还在抹着眼泪，好奇心却被钓起来了。
接下来，我给他讲了这个著名的棉花糖实验。
心理学家做了这样一个实验，让幼儿园的小朋友单独待在房间里。这个房间除了桌子和凳子，什么也没有，只在桌子上放了一块棉花糖。
心理学家告诉孩子：我要出去一会儿，如果在这期间，你能忍住不吃这块棉花糖，等我回来，你就会得到两块棉花糖。如果你忍不住吃了这块，就不能得到另一块了。
我问橙子：“如果是你，你会怎么选择？”
橙子说：“我选择等一会儿，得到两个棉花糖。不过，我不爱吃棉花糖，如果是巧克力就好了。”
我继续问：“那就假装是巧克力。这个屋子里什么都没有，等待的时候，你会怎么做呢？”
橙子想了想：“我可以趴着睡一会儿觉，可以练练拳脚，或者编我的小说。”
“不错，看来你的办法还不少。这个实验里，小朋友们也想出了不少办法，有的自言自语讲故事，有的玩手指，有的假装睡觉，五花八门，都是想办法让等待的时间不那么无聊。”
心理学家通过这个实验发现：
那些能等到大人回来、得到两块棉花糖的小朋友，长大以后学习成绩更好，工作更出色，生活也更幸福，而且他们的身材也保持得更好。
相比之下，那些等不到大人回来、忍不住吃了这块棉花糖的小朋友，他们长大以后学习和工作就很一般，而且他们管不住自己的嘴，容易吃很多垃圾食品，又懒得运动，身材就变得肥胖。
这两种小朋友，为什么长大后会有这么大的差别呢？
就是因为他们的自控能力有的强，有的弱。
有的小朋友愿意多等待一会儿，得到更多奖励，有的小朋友就控制不住自己，只想着眼前这一点好东西。
我问橙子：“你希望能为哪种人呢？”
橙子不假思索：“当然是自控力强的人啦！”
