维度5 ：数字表现
如果孩子能够注意到“26”和“62”中包含有同样的数字，或者有超过他们平均年龄的乘法计算能力，他们或许在数学方面有天赋。爸妈可以试着和娃玩一些数学游戏：
- 可以用不同的语言数数的娃，也许是有数学天赋的。
- 和娃玩配对游戏，观察娃的数学能力。
- 比同龄的孩子更容易加减法的娃也许是有天赋的。
维度6 ：阅读能力
- 如果孩子的阅读能力远远从超过他这个年纪的平均水平。
- 如果孩子一周阅读几本书，并且能理解书里的东西。
维度7 ：动手能力
看孩子是否对技术有直觉，比如收音机和电脑。如果孩子很快就能学会用一些新软件或者很享受摆弄收音机，娃可能有感知和技术方面有天赋。
维度8 ：解决问题的能力
孩子解决问题的能力，可能也是有天赋的（很多人经常用 特别是因为这被用来定义天赋）。留意孩子玩拼图和其他复杂游戏的能力。
维度9 ： 社交活动
如果你的孩子喜欢主导活动，并且乐于接受挑战，娃可能有高于平均水平的领导能力。（天才儿童的标志之一是有杰出的领导能力，包括独立思考和批判性思维的能力。）留意，娃的领导力天赋潜力表现：
- 喜欢尝试很多不同的东西，乐于挑战他们能力之外的事情。
- 不用父母提醒就能自己把事情做好。
- 能理解伙伴和家庭成员的感受。
- 总是群体活动中最亮眼的那一个。
- 就他们的年龄而言，他们的行为表现的很成熟。
- 喜欢组织团队。
- 喜欢评估风险，权衡利弊。
维度10 ： 沟通技巧
如果听到孩子使用大人用的词汇、描述性的语言，特别是唤起情绪性的语言，娃可能有很好的沟通天赋。留意以下：
- 能特别清晰地解释事情。
- 会使用丰富的词汇、描述性语言。
- 使用同义词。
- 关注到故事情感性的一面
- 高度发达的词汇。
- 用正确的语法，使用很长的、复杂的句式。
维度11 ：事先计划
和孩子玩游戏，留意观察看他们是否有能力提前思考。如果你的孩子能在游戏时，总是能提前预料到几步，他们也许有计划方面的天赋。
