谈学习：什么让你快乐那就学什么
对于孩子不爱学习，很多家长都十分头疼，可李玫瑾老师却意外地站在了孩子那头。
她说，孩子们每天早上七点十分坐在教室里，要坐到5点半，晚上回家写作业写到11点，不是一天，是12年，连周六周日都被占上，这人不疯才怪呢。
我们应当用生存教育来指导孩子，每个人活下来，是凭自己的哪一种特长？我的价值在哪？
对于家长，应该是去了解孩子适合学什么，然后你要跟孩子商量你喜欢做什么，咱们今后选择什么职业。
李玫瑾老师的女儿高考前很痛苦，怕考不上对不起她，李老师的回答可以说是教科书式的了。
她说：“没这问题孩子，就这些钱，你考不上你想开店，我把这钱给你做启动资本资金，你想做什么我都支持你，人准能找到自己的一个位置。”
亲子间彼此依存，但也相互独立，给予孩子更多的选择，才是开明聪明的家长。
管理孩子的发展，不等于管束孩子的未来。
下等的父母，扼杀孩子的天分；上等的父母，激发孩子的潜能。
所以，不妨让孩子做自己的梦，这梦里，不必有父母的希望。
谈人性： 情感是从小养出来的
一个人从出生到成人，从无能到全能，在李玫瑾老师看来，是上天最好的安排。
在半岁的时候，他还不会说话，但会知道抱自己的人，是不是他要的。
这就是情感的开始，这种情感才是人与人控制的最重要的一种方式。
李玫瑾老师在研究犯罪心理学的时候，发现很多毫无人性的杀人犯，都是在生命初期的抚养出了问题。
人的心理会发生各种各样的变化，但你会发现，真正能拿住人的就是情感，这个情感实际上是父母养出来的。
作为人，要认识世界顺其自然，而不是改变它，否则我们都会自食其果。
孩子所需要的最基本的父爱母爱，就是自然的设计，一旦缺失或失衡，都会在孩子往后的人生中，埋下一个巨大的隐患。
日本作家伊坂幸太郎说：
一想到为人父母竟然不需要通过考试，就觉得毛骨悚然。
为人父母，要尽力把自己的答卷做到满分，若是做不好，至少要在孩子小时候，尽好养育的责任，培养好依恋的情感。
