培养正确的金钱观，
其实就是培养孩子正确的价值观
我们大大方方地和孩子谈钱的问题，其实是通过树立正确的金钱观，来引导他们培养良好的价值观，道德和品格。因为每个金钱的问题都与价值观有关，比如捐献与慷慨有关，工作与毅力有关，而这些美好品质恰恰是我们所希望孩子拥有的。
1、通过捐献来培养他们慷慨的品质
如果我们想让孩子学习慷慨，捐献这件事就不该被忽略。作者认为，应该早一点和孩子谈捐献的事情，因为从很小的年龄开始，孩子就可以体会到从慷慨行为中得到的快乐。
孩子能够以关怀的眼光看到别人的处境，还会受到感动，并想要采取行动，是一件值得父母骄傲的事情。
4岁的诺拉看到街上的流浪汉时问爸爸可不可以给他一间房子住。
大部分人都会有类似的经历，只是孩子提的问题会有所不同。孩子可能会问，为什么要把钱给那些伸手向我们要钱的人，或者为什么我们不给他们钱。
对家长来说，这样的时刻总是特别敏感，我们要如何对不同年龄的孩子解释这个复杂的问题，以及我们对乞丐的感受，其实我们也很茫然。
对诺拉的爸爸来说，将女儿的问题置之不理，或给出一个冠冕堂皇的说法，是一件很简单的事。
他可以说谎或拒绝，也可以诚实以告，并答应女儿帮助流浪汉，也可以回避问题，告诉女儿她的想法真的很好，但他们得再好好讨论一下。
但这些答案都无法令人满意，诺拉只想知道，她可否把这个人带回家，改善他的生活状况。当爸爸在当下无法妥当回应时，诺拉感到非常沮丧。
这时爸爸提出了一个办法，为这些流浪汉募款，送他们回到自己的家。
他们到自己居住的公寓大楼到处募款，收集别人的零钱。然后他们更进一步成立了一个组织，叫“共同便士”，从那时到现在，该组织已经从儿童及其他人身上募集到1000万美元。
这并不是说，每次孩子问了一个令人震惊的大问题，我们都要经营或创办一个组织。但这是一个提醒，让孩子有能力深入探索金钱对生活造成的影响。
并不是拥有很多钱，才会感到幸福和快乐，多少钱才够？这是一个取舍。
有人选择将所有的钱都留给自己，也有人选择做慈善，去帮助更多的人。而捐助行为可以提醒孩子去思考，他们想要支持什么让社会变得更好的理想。
2、工作的意义，也是让孩子更早知晓金钱的意义
知道了金钱的重要性，懂得了怎么花钱还不够，还得知道怎么赚钱，所以让孩子做一些工作赚钱。
很多家长都不约而同地提到，许多孩子都很喜欢回收瓶瓶罐罐去换钱。
书中提到朱莉的两个孩子就是这样的，他们被收集废品换钱这件事深深吸引了，每次收够一定数量后，就由爸爸妈妈装满后备箱，开车20分钟，将废品拉到回收站卖掉。
收集瓶子罐子换钱只是一种最基本的经济行为。孩子都喜欢工作赚钱，但家长似乎不太支持他们的勤奋，不愿帮孩子找到新的赚钱方式。
收集瓶瓶罐罐这件事证明，孩子会被这件事吸引，只是因为做这件事不需要技能或经验。
任何年龄的人，只要能找到回收中心，都可以做回收工作，利用收集的废品赚到一点钱，收集得越多就赚得越多。
赚钱让孩子觉得自己像个大人，同时也向大人证明，他们可以在很小的年龄就开始做大人做的事，比家长认为的时间更早。
因此，家长的责任在于，激励孩子这种工作赚钱的本能，并观察这种天生的勤奋会带孩子走多远。
家长可以在家里给孩子布置更大的任务、更好的工作。家长应该允许孩子为自己选择的赚钱方式付出辛勤和劳动。
工作是孩子的本能。孩子可以在打工中学到职业素养，如倾听、发展自我、与别人合作、全力以赴，以及有始有终地做好一件事，这些优秀的品质足以让孩子蜕变。
