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什么样的家庭能养出优秀的孩子?

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什么样的家庭能养出优秀的孩子?

坏的教育方式千差万别,但好的基本就那么几种。

在跟孩子的日常相处中,我第一个能想出来的场景就是孩子产生坏行为的时候了,而面对孩子的这些坏行为,懂教育的家长都会具备的技能——

透过行为看需求。

聪明家长的妙招

透过行为看需求

什么是透过行为看需求?

我用冰山理论来展示,你们就很容易理解了。

如果我们把孩子的问题比作冰山。

孩子的行为就是水平面上我们能看到的冰山一角,往往我们会以为那是冰山的全貌,

但其实,隐藏在水下的各种需求才是孩子问题产生的根本。

敲重点,行为是由情感触发的,而情感源自孩子根深蒂固的需求。

如果我们没有掌握“透过行为看需求”的能力,往往看到水面那层冰山冒出来,就想着赶紧纠正解决,改掉这个“坏行为”。

可你知道吗?

这样治标不治本的教育方法,反而会让孩子的“坏行为”层出不穷。

我来举个例子,看看没掌握这项能力和掌握了这项能力的家长的做法会有哪些不同。

比如孩子爱摸乳房,很可能是因为孩子到了依恋“过渡性客体”阶段,摸乳房会让他觉得很有安全感。

没掌握的家长会怎么做呢?

——很可能会觉得羞耻,或觉得这是一个坏习惯,严厉的家长可能会呵斥制止,温柔的家长可能会暗暗担心。

你知道结果是什么吗?那孩子可能不摸乳房了,而是抠肚脐。

掌握了的家长是怎么做的?

——他们不会被孩子的行为牵着鼻子走,而是去思考和寻找孩子的真正需求是什么?

是最近环境有变化导致没有安全感?

还是到了依恋“过渡性客体”阶段?

怎么才能满足孩子的需求呢?

只有透过行为找到孩子的需求,并从根本上进行满足,那才叫“治本不治标”。

聊到这里,我知道你肯定会想说“哪有那么简单呀!道理都懂,实操起来完全抓不住要领啊!”

安利你们一个特别神奇的工具——“错误目的表”,大家可以在生活中去对照孩子不同行为,找出真实需求。

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