开启阅读之路！
在读书的过程中，
让孩子感觉到智力的提升、
让孩子感觉到认知的满足、
让孩子感觉到快乐有趣！
找到入门的诱饵
怎么才能让孩子喜欢上阅读？
实际上，让孩子在一个领域入门，只是缺少一个钩子。什么叫钩子？我们可以把它理解为催化剂，或者理解为一个诱惑、一个诱饵、一个入门的引路人所以你只需要找到一本他想要读的书，喜欢读的书。然后让他在读这本书的过程中感觉到智力的提升、感觉到认知的满足、感觉到快乐有趣。那他很快就会持续地去阅读。尹建莉改变孩子一生之如何上好阅读课全集mp3
找到喜欢的书
当然这个事不容易。为什么呢？你先要找到那本书。你找到了那本书，这个事情就有了可能。但光有这本书还不行，在读的过程中怎么能让他体会到这种阅读的快乐？这个可能需要我们父母去启发的。
我是如何做的？
我不知道大家有没有看过我跟我儿子聊电影的短视频。
我们在聊的过程中，他会有些发现，我这时就会证明他这个发现很了不起。有时候我就会诱导他说出一种观点、诱导他明白一个道理、诱导他洞察一个规律，当然这个东西是我挖的一个坑。但挖了这个坑以后，我还得让他感觉到是他的发现，而不是我的发现。让他感觉到他顿悟了，感觉到他学到了很多东西，感觉到他提出了一个很好的观点。但实际上这个观点是我来挖了一个渠，水到渠成的，但是让他感觉是他想到的。
引流的渠如何建？
那你说这个过程是叫什么过程呢？我也不好取个名字来定义这叫什么过程，我把它叫作”成长的阶梯”，也可以把它叫作“引流的渠道”。我经常干这个事，通过看电影、阅读，来让孩子在这个过程中得到一个巨大的自我肯定，感受到自己的价值，让他觉得他得到了满足。那他当然就愿意阅读，愿意讨论，然后他悟到的东西就更多，就更愿意阅读，慢慢的他就成为了一个阅读高手。他的思想，他的逻辑，他的价值观就发生了很大的变化，因为他的认知在持续地上升。认知持续地上升后，他就能够理解更复杂、更难、更隐秘的东西，他获得的的这种智力挑战的快感就会更多，这就陷入了一个正向的死循环。
得让他有时间去读
你想让孩子喜欢上阅读，他需要那本书，需要有个人给他推荐那本书，然后把这本书在某种机缘下送到他的面前，让他有时间去读。光是给他推荐书，但你天天要求孩子把作业做完，然后再做些其他的练习，比如黄冈小状元。那他就没时间去读，这就永远也不可能达成，那有些路他永远也看不见，永远也走不了，即便那路就在他旁边，所以你必须要放弃一些东西。你关上一扇窗，你必须要打开一扇门，你全是在关窗关门，那真的就没路走了。你想让你的孩子爱上阅读，你就必然在学习上就要少花时间。
