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学校不会教给孩子的3件事

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“孩子小,长大就好了”——这句话,经常能听到身边的父母说。

如果我们真信了这句话,由着孩子这样长大,你会发现后面的问题越来越大。

尤其下面这三件事,如果你不教,未来很少有人会耐心地提醒孩子。

没人会告诉孩子:他不受欢迎

“为何我家孩子学习挺优秀的,却总不受欢迎?”

这是一位妈妈在留言中问及的问题。

了解之下发现,这个小孩确实算得上优秀,在班上学习成绩一直名列前茅,是各科老师眼中的尖子生。

但在同学相处时,矛盾频出,不是把女同学惹哭,就是戳别的小朋友痛处,而且好胜心很强,班上的同学都不喜欢和他玩。

无独有偶。一位大学生读者朋友也曾抱怨过,她有一位很难相处的室友,经常导致寝室里的冲突一触即发。

这位室友喜欢熬夜,最爱在睡觉前刷短视频,音量大还外放,一边看一边大笑;

每天早晨设置7、8个闹钟,从六点就开始响,吵醒除她以外的所有人。

其他室友三番四次的提醒之后,无果,最后大家都很默契地减少和她的相处。

集体生活中,除了学习之外,孩子与同学的相处也很重要,不管是小学生,还是大学生,人际关系都深深影响了孩子的群体生活体验。

进入到社会以后,孩子身上的很多习惯、态度更是决定了他的受欢迎程度。

一般来说,那些“不受欢迎”的孩子身上或多或少具备了这些特质:

过于以自我为中心;

不喜欢换位思考,不在意他人感受;

爱戳人伤疤,揭人短处;

总是要在言语上分个高下,不懂察言观色;

冲动易怒,很难控制住情绪…..

用现在流行的话总结,就是情商有点低。

像这样的孩子,在交往中会变得越来越孤独,因为他们很难意识到自己的问题所在。

我们不妨换位思考一下:假设,你的身边也有类似这样一位情商低的同事或朋友,你不会主动去提醒他,你只会认为你和他不是一路人,最后选择渐渐疏远。

为了避免这种情况发生,在与人相处的问题上,父母早期就需要及时地引导,虽然不必让孩子变得人见人爱,但至少,不要让他变得不受欢迎。

我们从孩子们的交往中就会发现,那些受人欢迎的孩子,成绩优秀是很小的一方面,如果他们有同理心,能理解他人的感受,处理争议时,有较好的协同能力,这样的孩子,更能发展出健康的人际关系。

所以培养孩子与人相处中的情商,我们就得保护孩子天性中纯真、善良的珍贵品质,想办法培养孩子的同理心,引导孩子换位思考,教他控制情绪,尊重别人。

在大多数的人际交往中,真诚和善良已经足够。如何处理好人际关系之亚伦皮斯身体语言密码完美扫描版pdf

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