学习的时间安排
每天坚持
父母应该每天抽出一定的时间和孩子游戏,在游戏中教孩子说话。所定的时间可因人而异。开始的时候,时间可以定得短一些,然后逐步延长,形成常规。
选择最佳的学习时机
所谓最佳的学习时机,就是孩子精力最充沛、注意力较集中的时候,这样,效果就会好一些,孩子学的东西也会更多一些。如果在孩子疲乏困倦的时候教语言,往往事倍功半。
重点突出,反复练习
父母在一段时间内只教孩子学习一个特定的词语,并且让孩子有足够的练习时间,要一步一个脚印地学习。
小步骤前进
学习语言时,父母要把目标化整为零,每一步要分得较细,使孩子在学习中容易获得成功。
如果步骤与步骤之间跨度较大,孩子就会遇到困难,挫伤他们学习语言的积极性。
例如,当孩子只会少数称呼时,父母就着重于叠词或单词的教学。
不要轻易打退堂鼓
即使在一段时间内,父母尚未看到明显的效果,也不要急躁。因为孩子的开口,是需要“千呼万唤”的。
在孩子末开口之前,父母很难看到他们的进步,这常常影响父母教孩子的积极性。
为了避免这一点,建议父母经常记录孩子的行为表现。
对于能说话的孩子,父母要记录他们用词汇的性质,是名词还是动词,是一个字还是两个字的词语,是短语还是句子……
由此,父母可以得到孩子语言学习的反馈信息。