可是生活总在不断变化，随着孩子的成长，她面临的问题会越来越复杂，复杂到我之前告诉她的三个准则已经解决不了。
前几天我和小曦讨论学校霸凌的问题，小曦告诉我哪个同学曾经遇到什么样的欺负，哪个同学喜欢欺负别人。接着我们讨论了遇见这种“欺负事件”要不要帮助弱者，为什么要去帮助他们，并聊了许多难以决断的事情。
我不想跟小曦说什么“助人为乐”、“见义勇为”等等，这些高大上的道理只会引发她极大的反感，从而迅速终止我们的聊天。
我告诉她一个新的准则：凡事但求“心安”！
我跟孩子分享了自己的两个故事：
高中时，有一次我坐班车从家里返校，买票的时候售票员多找给我5毛钱，我拿着钱犹豫了一会儿，还是决定告诉售票员：“你多找了我5毛”。已经走到后排的售票员回头拿走了钱并说谢谢。我周围有人窃窃私语：“这个年头还有雷锋啊！”其实，我不是学雷锋，我只是想：如果这五毛钱不还给售票员，我的心将会不安，而每次回家都要乘坐同一趟车，我每看见他们一次都要不安一次……
还有一件事也是发生在高中的时候：很冷的冬天，我的鞋坏了，在街上找一个老头修鞋，2块钱。我递给他一张5块的，他找给我8块，估计是把我给他的5块记成了10块吧。我在心里天人交战了一会儿，5块钱，差不多是我一星期的菜钱了……但我很快就把5块钱还给老人了，我不想今后每逢天寒地冻就会想起这件事，不想以后看见所有老人都心不安。
给小曦讲我的故事，不是想讨论这么做合不合法，或者宣传拾金不昧之类的道理。我只想告诉孩子：当面临一件难以抉择的事时，问问自己，怎样才能心安。
回到她说的同学被欺负，朋友性格不讨喜被孤立……要不要伸出援手？可以问问自己：如果我不伸出援手，将来会不会心不安？
但求心安，就是我告诉小曦的一个新“准则”，在法律之外，再加上这个“准则”来帮助自己下决断。
