孩子成长的过程充满太多惊喜瞬间，成长的必经之路是心智，也是经历。很多家长特别担心幼小衔接，更多的是对孩子校园生活中的适应性、心理和交往等方面的担心。
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《小熊滚滚》是由日本作家森山京写的，他的文笔细腻，擅长儿童心理描写，温柔的插画是由绘本作家土田义晴绘制，“深受幼儿园老师喜爱的绘本作者”。
《小熊滚滚》是一本特别好的自主阅读桥梁书，字里行间描绘着小熊的心理变化，但却只字不提理论，而是通过小熊的心理变化展现出小熊的成长，非常适合5-8岁儿童阅读。
让孩子从生活小事中
学会与自己相处
《小熊滚滚》讲述了小熊滚滚和妈妈搬到了森林中的小木屋，他在这里交到了新朋友——三只小猫；在散步时发现了美丽的山谷；还认识了拾荒的兔子爷爷，他和妈妈在这里生活的故事由此展开……
森林生活令人向往，有探险、玫瑰、河游、暴风雨、蛋糕、热汤、写生……
小熊滚滚当然也和别的小孩一样有自己的小烦恼：
夜里睡觉的时候会怕黑；
想参加小猫的探险，却被朋友们拒绝，因为它的个头太大了，不容易隐藏起来；
想和妈妈一起出去玩，却不能实现，因为妈妈还要赚钱养家……
面对这些问题，滚滚会有自己的小脾气，也会自己克服。
孩子的心愿和成长的烦恼，在滚滚的生活中体现得淋漓尽致，心思细腻的刻画就藏在一件件生活小事中。
从故事中体会生活，和小熊一起感受成长的收获。
真实的儿童心理和生活细节
讲述孩子的成长故事
《小熊滚滚》虽然主人公是小熊，但心理刻画和生活细节与孩童的成长完全相似，作者将孩子的生活体验巧妙融入故事，生动描绘了儿童的感性体验与心灵活动，引导读者思考成长过程中遇到的小问题，向他们传递温情与鼓励。
丰富的情感、不凡的生活经历，小熊和孩童们一样也有平日里的小烦恼。
被朋友拒绝时的沮丧
星期天的时候，滚滚的朋友小猫一家要出去野餐。
“全家人一起？”滚滚又询问了一遍。
“那什么时候回来呢？”
“要到傍晚才能回来，所以我们不能一起玩儿啦。”
当滚滚看到小猫一家人热热闹闹地去野餐时，滚滚内心充满了羡慕和失落。
“真好啊。”
但是滚滚又清楚的知道妈妈很忙没时间去别的地方。
滚滚想要自己一个人打发时间：玩积木、玩木马，可他还是想出去玩，在征集了妈妈的意见后，他自己一个人去了很远的地方。
回家后，他和妈妈描述了去过的地方“我爬上了山丘，跨过了河流，从山坡上跳下来，还去了谷底。”
滚滚的妈妈鼓励着滚滚的勇敢，也在第二天带着滚滚一起去了他探险的地方。
除了滚滚的成长变化，滚滚妈妈的生活态度，也值得我们学习：努力、用心，对待孩子是正向反馈，用自己积极进取的行为会以身作则，一个人带孩子的辛苦她并未言多。
一个人睡觉时怕黑
漆黑的房间里，玻璃窗发出“嘎吱嘎吱”的声音，滚滚害怕极了，他把自己身子缩成了一团，害怕的同时，他又想要去厕所。
他希望自己发出的动静可以引起妈妈的注意，但妈妈还在睡梦中。
慌慌张张上完厕所，他跑进了妈妈的房间。
妈妈抱住了滚滚，滚滚的身体停止了颤抖，妈妈的怀里是安全的，不一会儿，滚滚进入了梦乡中。
等他醒来时，妈妈早已起床，开始了卫生清理。
故事到这里并没有结束，当滚滚看到墙上挂着爸爸的照片时，他对昨天害怕黑的行为有些不好意思。
“滚滚缩起脖子，慌张地低头看桌子。”
后来滚滚和小朋友交流了昨晚的感受，回到家他还问了妈妈“为什么爸爸那么勇敢，而我的胆子却这么小呢？”
“爸爸像你这么大的时候，也是个胆小鬼呢。”
滚滚和妈妈交流着小猫在夜里的表现，小猫多多一个人睡的可好了。
妈妈说“那他一定睡的很熟，你也一样啊，前几天下午睡时雷声可大了，你也没有被吓醒啊。”
得到了肯定的答复，小熊滚滚很开心，就连吃饭也吃得很香。
这套系列书除了温馨贴近生活的故事外，故事本身并没有草草结尾，而是有很多对话的引申，生活中无数的可能，不同孩童的表现也在其中有了淋漓尽致的展现。
小熊滚滚(全二册）让孩子学会与自己相处,与朋友相交,从 当当
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