只要家长希望孩子成绩好，开学后一定要督促孩子做好这几点。
众所周知，新学期刚开始是非常非常关键的时期。
因为开学的状态决定了这学期的状态，决定学习成绩的好坏。
1收心
每年秋季开学，很多孩子得了“暑假综合症”，
其表现为课堂上心不在焉，见书本头晕目眩，
听课心思不在教室，遇考试愁眉苦脸。
为了避免出现这种状况，家长们一定要帮孩子把心收回来，回到学习上。
帮助孩子收心，家长们要讲究策略，不要“简单粗暴”来解决问题。
一是把握时间点
收心最好是开学前一两周进行，
这段时间有意识地减少无关活动，
起床时间，睡觉时间要逐渐回归学校上课作息时间，
以调整状态为主，逐渐过渡到学习状态。
二是要心收到学习知识上
这个过程中，家长们不用给学生们布置太多学习任务，
在完成暑假作业的基础上，可以拿来下学期的教科书进行预习。
三是讨论新学期打算
开学前与孩子一起讨论下新学期的打算。人民日报：中小学生假期养成的好习惯有哪些
在交谈中家长可以让孩子总结自己去年做得好的地方，
今年有什么打算，还可以问问需要提供哪些帮助。
如果开学后半个月，孩子都是哈欠连天的。可想而知，上课效率如何。
2定好新学期目标
只有目标明确，才会有动力和方向，才会有规划，有序地去学习。
在快开学之初，可以和孩子进行一次面对面的长谈，
针对以往的一些缺点和不足，有什么需要改进的地方，
同时制定新学期的目标，要用什么样的状态去迎接，
调整自己的学习目标，
并且把实行这些目标的过程，细节，全部详细化，
让孩子看到一个详细的学习计划和目标，
并且为了这个目标一点一滴地努力和一步步地进步。
最好是把目标规划细致处理。
细化到什么程度呢？
如每天要做几道题？
没有目标就没有了方向，孩子就会想，
反正刚开学，还早着呢，到时候再说。
有目标和没目标的孩子，差距渐渐就拉开了。
3提前预习
不要纠结预习不预习了，也不要担心预习之后，
孩子上课还听不听。家长们请放心，预习过的孩子，
上课的时候心里就是有底气，
上课的时候敢于和老师的目光对视；
敢于积极举手回答问题，这样自然而然得到老师的关注就多。
相反，没有预习过的孩子，心里没有底气。
在课堂上一问三不知，上课不敢看老师，
也不敢举手，更不要说大声回答问题了。
4专心听课
课堂是学习知识的关键。
所以，必须培养孩子上课专心听讲的习惯。
家长不局限于送孩子上学时说“上课要认真听”。
其实，这句话对孩子来说就是一句没用的话，
因为孩子不知道什么是认真听课。
因此，要告诉孩子具体的听课方法。
如上课时，眼睛要盯着老师，并跟着老师走，
这样不易分神；再如老师提问要大胆举手回答。
5先复习再写作业
很多孩子写作业从来不复习，遇到不会的要么喊妈，
要么翻书，这样不仅效果低下，而且耽误时间，
容易形成拖拉磨蹭的坏习惯。
先复习再写作业是遗忘规律决定的，遗忘先快后慢。
一天的学习到了傍晚大部分都已遗忘，
所以必须先复习，找回记忆，
这样不仅提高学习效率，而且速度快，养成良好习惯。
总结错题
古人云：知错能改善莫大焉。
学习不怕出错，就怕知错不改。
很多孩子之所以成绩不理想，就是因为知识点没有完全掌握，
错题不及时改正，以致没有掌握的知识越来越多。
所以，一定要养成对错题进行反思总结的习惯，
弥补漏洞，确保所学知识完全掌握。
不难想象，孩子做到了这几点，说明具备了良好的学习习惯。
习惯好了，何愁成绩搞不好？
