要说一二年级语文最难的是什么？
毋庸置疑，就是看图写话了。
很多孩子无从下笔，不知写什么，更不知怎么写好。
那么看图写话要怎样才能写好呢？
家长只要把这3步教给孩子，孩子就能轻松搞定看图写话，
得到高分、满分。
第一步：观察图片，找出四要素
培养孩子的观察力。
看图写话第一步要从指导孩子如何看图做起，
看图要掌握一个顺序，可以从先上后下、
或先左后由、或由远到近、或从中间到四周的顺序，
让孩子仔细观察。找出图画所描述的重点，
也是这幅图所要写的重点，也就是通常所说的“故事情节”。
概括起来就是：什么时候、谁、在哪里、干什么。
比如：某某小学植树节活动。[满分作文必学]跟谁学官网小学生看图写话训练全20讲mp4
时间：植树节当天；
谁：老师和同学们；
在哪里：在郊外；
干什么：植树。
第二步：补充细节
三大细节分别是：环境、动作和表情。
还以某某小学植树活动为例。
环境有什么？
有青草、有绿树。
动作有什么？
有人扶着书，有人填土，有人浇水。
大家都是怎样的表情呢？
都面带开心的笑容。
可以让孩子试着把刚才所观察到的描述一遍。
在说的过程中引导孩子有条理、有次序、清楚的表达，
注意孩子用词的准确性，注意孩子说话的连贯和完整性。
家长可提供几个和画面相关的词语或短语，
让孩子在说话的时候给运用到句子中去，
一是可以锻炼孩子活用词语，也可以让文章变得更加生动。
第三步：添加想象
看完图片之后，可以联系你的植树经历或相关生活经验展开想象，
串联汇总观察到的要素和细节加入写话中，
再加上积累的词句，非常容易地就把看图写话写出来了。
看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，
我们在引导孩子仔细观察画面的同时，
通过向孩子提问问题让孩子充分发挥自己的想像力，
让画面变得生动鲜活起来。
这儿需要强调的是，孩子的想象力最丰富，
并且也充满了他这个年龄段的童趣，
家长不要凭着自己的“经验”和“常规”来纠正或是反驳孩子，
这样下去只会扼杀了孩子的想象力。
附：
今天是植树节，同学们跟着老师来到郊外植树。
这里有青草，有绿树，看起来生机勃勃。
小静扶着小树苗，小浩在填土，一旁的小文给栽好的小树苗浇水呢。
种好的树苗就像一个站岗的卫兵。
老师看见了，笑着对他们说：“大家种得又快又好。”
他们脸上都露出了开心的笑容。
最后，要写好看图写话，需要注意加强阅读和书面整洁以及错别字。
要想写好看图写话，还需要孩子有广泛的、高质量的阅读
正所谓“巧妇难为无米之炊”，
没有大量的食材，有再好的厨艺也是白搭，
看图写话也是如此道理。
孩子写作的素材在于日常阅读的大量积累和自身的合理想象力，
孩子所要做的就是学会如何进行加工整理，为己所用。
也就是说，孩子需要有广泛的和高质量的阅读积累，厚积才能薄发也。
孩子可以分不同主题进行积累，搭建属于自己的“知识宝库”，
比如描写人物形象的、描写景物的等等，
孩子通过积累，可以扩大自己的写作素材。
作文考试中书面和错别字都是有扣分项的，
良好的习惯都是从起步开始培养的。
在书写过程中不要胡乱涂改，如有写错可用橡皮擦干净后重新书写，
不要直接在原字（句）上涂改，使整体的书面看起来干净整洁。
因一年级的孩子识字数量有限，
家长要注意纠正孩子的错别字，
特别注意的是容易混淆的同音字。
做到这几步，不愁孩子写不好看图写话。
