每年只要一过了儿童节，就意味着孩子们这学期开始进入期末阶段了。时间也太快了！2024年居然已经过了快一半。
谁能想得到啊，一转眼满满就要上三年级。
前两年为了满满去哪上小学，怎么做幼小衔接的纠结和焦虑，就跟眼前刚发生过的一样。
已经6月了，马上又有一波小朋友要从幼儿园升入小学，赶紧问一句小伙伴们，幼小衔接得怎么样啦?
是不是还有小伙伴心里很紧张很忐忑，想着趁着开学前的这3个月，带孩子再努把力，这样大人孩子之后都能轻松一点。
这个想法一点错都没有！作为过来人，我敢说幼小衔接最有效的黄金时间就是从现在到开学前的这一段，特别关键
不管之前衔接的准备做得充不充分，结果如何，只要好好把握，就能发挥非常好的准备作用。
今天就给大家出一篇“急救版”的幼小衔接攻略，能更快更高效地让娃在一年级平稳上岸。
01 知识的预热
幼小衔接的重要性和必要性，我就不再重复了，毕竟满满是没衔接直接裸奔的娃，一年级时我和孩子真是吃尽了苦头！
以我对一年级教材的感受和理解，还真不是好多人以为的“现在的老师不好好教”….
而是教材知识量太大太密集，学习节奏太快，就没有给孩子慢慢学习理解消化吸收的时间。
说白了，教材有点默认的“一年级新生自带一定识字量，具备识字方法和书写能力，还有一学就会的天分”——这也是很多娃进入小学不适应、压力大的主要原因。
一年级的教材要求和孩子实际的学前能力，就是有一段不小的差距。
幼小衔接就是用来补上这部分差距，会提前教孩子笔画、偏旁、字形和书写，还有拼音，增加阅读拓展识字量。
但实际效果往往不太理想，孩子学了也总忘，下了不少功夫结果也没学会。
所以眼下只剩3个月了，大家就不要再抓基础了，直接针对性预习，上教材！去新华书店买最新版的一年级语文书和数学书，然后跟着课本开始预习。
📙语文书：
1、抓拼音！
把汉语拼音按课本给孩子再过一遍，除了练习读音拼写，更要练习拼读。一开始很多孩子都拼不出来，不要紧的，多练就可以。
好多孩子二年级字都认识了，但拼音还拼不好，很正常。所以才要提前多练习。
2、学生字！
打开书后的生字表，带娃预习生字，把结构、偏旁、字形、笔顺依次分析好，带孩子练习书写。
这些是孩子学习生字的方法和过程，课堂上老师会教，但给生字的时间不多，需要家长帮忙打好基础。后面孩子形成学习习惯就不用再管了。
3、练书写！
书写一定要在假期做练习！上学之后书写和控笔若是不熟练，会非常磨人。
大家拿到书就会发现，一年级的生字已经很难很多了，如果没有书写训练做铺垫，孩子刚开始写作业会非常痛苦，心里压力大不说，还消耗时间。
别的不用写，就写生字，每个字写1-2个，能写照着写对就好啦。熟练可以留到开学再巩固，先会写，写对。
4、熟读课文！
想把拼音练好，最好的办法就是实战，带拼音的课文就是最好的阅读材料。学好拼音就开始带娃读课文，每天1-2篇课文，细水长流就行，不用花太多工夫。
用最后3个月把整本书的课文都读过来，就足够了。
如果还有余力，可以带娃提前背一背需要背的课文，或者语文园地里“日积月累”的板块。
📘数学书：
1、认字+理解
把数学书当作语文书来读，带孩子去看看书上有哪些生字，怎么写、怎么念。读一读题目，给孩子解释一下意思，感受一下数学题里的“阅读理解”。
保持好的心态，孩子读不懂很正常！包括一些题目理解不了，也很正常。特别是对年纪在一届里偏小的娃，要允许孩子不理解。
认知是有参差的，年龄越小越明显。当下理解不了的意思，可能二年级不用讲娃自己就明白了，不必较真。
2、口算+笔算
数学书里的数学知识我个人觉得可以不用提前学了，意义不大，课堂上跟着学完全没问题。
一年级知识没多难，主要是20以内加减法（进位、退位）计算熟练到一眼出答案的口算技能最重要，是计算的基础。
这里大家一定避开一个坑。孩子在练习完20以内加减法后，务必自己先教孩子竖式加减法，让孩子养成笔算的良好习惯，等二年级再学真的有点晚。
（详情见🔗《这个数学教材里的大bug，家有倔强娃的务必绕过去！）
好脑子不如烂笔头，算草纸比眼睛瞪答案更快，准确率更高，也是为长久的数学学习打好高准确率的基础。
以上就是这3个月里要进行的知识衔接，不会拖拉太长让孩子觉得反复无聊，
还能保持一段时间内比较深刻的印象，不至于开学都忘光，
还能给孩子整体知识框架的预热和梳理，教会孩子如何预习。
同时也给一年级新手，留出充分的迷茫期和消化理解时间，让一年级的过渡更自然有序，高效轻松！
02 习惯的养成
很多人都会选择趁最后的暑假，带孩子海玩一通，觉得马上就要上学了，以后没有时间了。
我的建议是，千万别这么想，每个寒暑假都可以好好玩，不差这一个。
而且恰恰因为孩子要准备进入小学了，之前完全没有经历过学校的作息，这个暑假更应该收心安神，不宜太过散慢！
大家都知道，小学和幼儿园节奏完全不一样，幼儿园自由松散，有规矩但不多…
小学则是40分钟1节课，从早上一节课一节课上到下午，纪律要求是很高的。
尤其现在的小学，下课不能随便下座位，自由出入，更不能去操场玩，成天闷在教室，很憋闷。
如果孩子在假期疯玩得太野，忽然开始上小学，那肯定接受不了。
最近3个月要开始给孩子调整作息习惯，尽可能早睡早起，每天安排半天的读书学习，让孩子尽早进入一个上学的状态，是更有利于孩子平稳过渡的。
别问我怎么知道的，当初我不是彪嘛，觉得顺其自然，结果上学后总被请家长。
孩子委屈老师为难，我也郁闷，还不如提前调整一下，不必严苛，但至少有个准备上学的样子。
习惯养成了，娃自然就接受也不觉得别扭。
再有，就是让娃照顾自己，再做做家务。有自理能力，还有点服务精神，这样的娃到学校里会更混得开，也更让老师和同学喜欢。
这几个月务必让娃自己收拾书包，整理桌面，小范围扫地擦地，省的到学校手忙脚乱，慌里慌张的。
03 视力和体能的准备
上学了，视力和体格绝对是小学生家长重点关注的2个点。
最好用最有效的方式，就是户外大运动！不仅到了生病季能扛住，还能防控近视。
如果孩子刚好喜欢某个大运动，不妨报名一个体育兴趣班，篮球足球羽毛球乒乓球滑板啥的，增加孩子在户外活动的机会。
如果没有，建议安排一个哈哈哈。
另外，可以寻觅一下家周围有没有同学或者同一届的小朋友，给孩子找个一起疯跑的伙伴。
这样放学回来孩子就有个伴儿一起去外面疯跑一起玩，没有什么比自由自在地奔跑，更有利于身心健康的啦。
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以上就是我给大家准备的急救版幼小衔接攻略，虽然眼下只有不到3个月的时间，只要大家把这几个要点抓住，效果不输提前准备一两年的呢。
放下焦虑才是王道，现在我已经躺的特别平了，毕竟最终怎么样，还是看孩子自己，是不是开窍，愿不愿意学好。
家长能做的真的不多，尽力就好。
