每年只要一过了儿童节,就意味着孩子们这学期开始进入期末阶段了。时间也太快了!2024年居然已经过了快一半。
谁能想得到啊,一转眼满满就要上三年级。
前两年为了满满去哪上小学,怎么做幼小衔接的纠结和焦虑,就跟眼前刚发生过的一样。
已经6月了,马上又有一波小朋友要从幼儿园升入小学,赶紧问一句小伙伴们,幼小衔接得怎么样啦?
是不是还有小伙伴心里很紧张很忐忑,想着趁着开学前的这3个月,带孩子再努把力,这样大人孩子之后都能轻松一点。
这个想法一点错都没有!作为过来人,我敢说幼小衔接最有效的黄金时间就是从现在到开学前的这一段,特别关键
不管之前衔接的准备做得充不充分,结果如何,只要好好把握,就能发挥非常好的准备作用。
今天就给大家出一篇“急救版”的幼小衔接攻略,能更快更高效地让娃在一年级平稳上岸。
01 知识的预热
幼小衔接的重要性和必要性,我就不再重复了,毕竟满满是没衔接直接裸奔的娃,一年级时我和孩子真是吃尽了苦头!
以我对一年级教材的感受和理解,还真不是好多人以为的“现在的老师不好好教”….
而是教材知识量太大太密集,学习节奏太快,就没有给孩子慢慢学习理解消化吸收的时间。
说白了,教材有点默认的“一年级新生自带一定识字量,具备识字方法和书写能力,还有一学就会的天分”——这也是很多娃进入小学不适应、压力大的主要原因。
一年级的教材要求和孩子实际的学前能力,就是有一段不小的差距。
幼小衔接就是用来补上这部分差距,会提前教孩子笔画、偏旁、字形和书写,还有拼音,增加阅读拓展识字量。
但实际效果往往不太理想,孩子学了也总忘,下了不少功夫结果也没学会。
所以眼下只剩3个月了,大家就不要再抓基础了,直接针对性预习,上教材!去新华书店买最新版的一年级语文书和数学书,然后跟着课本开始预习。
📙语文书:
1、抓拼音!
把汉语拼音按课本给孩子再过一遍,除了练习读音拼写,更要练习拼读。一开始很多孩子都拼不出来,不要紧的,多练就可以。
好多孩子二年级字都认识了,但拼音还拼不好,很正常。所以才要提前多练习。
2、学生字!
打开书后的生字表,带娃预习生字,把结构、偏旁、字形、笔顺依次分析好,带孩子练习书写。
这些是孩子学习生字的方法和过程,课堂上老师会教,但给生字的时间不多,需要家长帮忙打好基础。后面孩子形成学习习惯就不用再管了。
3、练书写!
书写一定要在假期做练习!上学之后书写和控笔若是不熟练,会非常磨人。
大家拿到书就会发现,一年级的生字已经很难很多了,如果没有书写训练做铺垫,孩子刚开始写作业会非常痛苦,心里压力大不说,还消耗时间。
别的不用写,就写生字,每个字写1-2个,能写照着写对就好啦。熟练可以留到开学再巩固,先会写,写对。
4、熟读课文!
想把拼音练好,最好的办法就是实战,带拼音的课文就是最好的阅读材料。学好拼音就开始带娃读课文,每天1-2篇课文,细水长流就行,不用花太多工夫。
用最后3个月把整本书的课文都读过来,就足够了。
如果还有余力,可以带娃提前背一背需要背的课文,或者语文园地里“日积月累”的板块。
📘数学书:
1、认字+理解
把数学书当作语文书来读,带孩子去看看书上有哪些生字,怎么写、怎么念。读一读题目,给孩子解释一下意思,感受一下数学题里的“阅读理解”。
保持好的心态,孩子读不懂很正常!包括一些题目理解不了,也很正常。特别是对年纪在一届里偏小的娃,要允许孩子不理解。
认知是有参差的,年龄越小越明显。当下理解不了的意思,可能二年级不用讲娃自己就明白了,不必较真。
2、口算+笔算
数学书里的数学知识我个人觉得可以不用提前学了,意义不大,课堂上跟着学完全没问题。
一年级知识没多难,主要是20以内加减法(进位、退位)计算熟练到一眼出答案的口算技能最重要,是计算的基础。
这里大家一定避开一个坑。孩子在练习完20以内加减法后,务必自己先教孩子竖式加减法,让孩子养成笔算的良好习惯,等二年级再学真的有点晚。
(详情见🔗《这个数学教材里的大bug,家有倔强娃的务必绕过去!)
好脑子不如烂笔头,算草纸比眼睛瞪答案更快,准确率更高,也是为长久的数学学习打好高准确率的基础。
以上就是这3个月里要进行的知识衔接,不会拖拉太长让孩子觉得反复无聊,
还能保持一段时间内比较深刻的印象,不至于开学都忘光,
还能给孩子整体知识框架的预热和梳理,教会孩子如何预习。
同时也给一年级新手,留出充分的迷茫期和消化理解时间,让一年级的过渡更自然有序,高效轻松!
02 习惯的养成
很多人都会选择趁最后的暑假,带孩子海玩一通,觉得马上就要上学了,以后没有时间了。
我的建议是,千万别这么想,每个寒暑假都可以好好玩,不差这一个。
而且恰恰因为孩子要准备进入小学了,之前完全没有经历过学校的作息,这个暑假更应该收心安神,不宜太过散慢!
大家都知道,小学和幼儿园节奏完全不一样,幼儿园自由松散,有规矩但不多…
小学则是40分钟1节课,从早上一节课一节课上到下午,纪律要求是很高的。
尤其现在的小学,下课不能随便下座位,自由出入,更不能去操场玩,成天闷在教室,很憋闷。
如果孩子在假期疯玩得太野,忽然开始上小学,那肯定接受不了。
最近3个月要开始给孩子调整作息习惯,尽可能早睡早起,每天安排半天的读书学习,让孩子尽早进入一个上学的状态,是更有利于孩子平稳过渡的。
别问我怎么知道的,当初我不是彪嘛,觉得顺其自然,结果上学后总被请家长。
孩子委屈老师为难,我也郁闷,还不如提前调整一下,不必严苛,但至少有个准备上学的样子。
习惯养成了,娃自然就接受也不觉得别扭。
再有,就是让娃照顾自己,再做做家务。有自理能力,还有点服务精神,这样的娃到学校里会更混得开,也更让老师和同学喜欢。
这几个月务必让娃自己收拾书包,整理桌面,小范围扫地擦地,省的到学校手忙脚乱,慌里慌张的。
03 视力和体能的准备
上学了,视力和体格绝对是小学生家长重点关注的2个点。
最好用最有效的方式,就是户外大运动!不仅到了生病季能扛住,还能防控近视。
如果孩子刚好喜欢某个大运动,不妨报名一个体育兴趣班,篮球足球羽毛球乒乓球滑板啥的,增加孩子在户外活动的机会。
如果没有,建议安排一个哈哈哈。
另外,可以寻觅一下家周围有没有同学或者同一届的小朋友,给孩子找个一起疯跑的伙伴。
这样放学回来孩子就有个伴儿一起去外面疯跑一起玩,没有什么比自由自在地奔跑,更有利于身心健康的啦。
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以上就是我给大家准备的急救版幼小衔接攻略,虽然眼下只有不到3个月的时间,只要大家把这几个要点抓住,效果不输提前准备一两年的呢。
放下焦虑才是王道,现在我已经躺的特别平了,毕竟最终怎么样,还是看孩子自己,是不是开窍,愿不愿意学好。
家长能做的真的不多,尽力就好。