前几天学校开了家长会，总结一年级上学期的学习成果，提醒家长要注意什么，学生会遇到什么学习上的困难。整体来说，信息量不小，我也发现了自己和娃做得不到位的地方，在寒假和未来的学习中，要好好查缺补漏了。下面一一总结记录一下：
体育
1、每天坚持跳绳。
从双脚跳过渡到双脚交替跳。
体测成绩上，满分基础上每多跳2个加1分，20分封顶。
力争要把附加分都得到手，给其他项目减轻压力。
2、建立班级打卡群，老师指导动作和鼓励，提升孩子们的积极性。
ps：特别推荐“天天跳绳”这个app，不仅能计数，在跳绳的时候给孩子的情绪价值也是满满地，换着花样地夸，谁用谁迷糊。
数学
1、数字书写，不仅要写对，还要写标准。
2、如果错题需要擦除，必须擦干净。如果没擦干净，视为错误。
3、口算：
每天都要做口算，最低标准为1分钟10道题。分合与凑十要持续强化，达到脱口而出的程度。
4、学习审题：
读题要仔细，同时划重点。
家长配合：让孩子出声读题，并说一说题目是什么意思。
ps：读题要圈点勾画，圈出题中的关键信息，搞清逻辑关系，避免遗漏。
有的孩子会有读不懂题的情况，试试这样做：
找一本应用题的教辅，训练孩子读题，只读不做，目的就是让孩子学会寻找关键信息，读懂题。
读题读三遍，
第一遍，通读，
第二遍，从问题中寻找关键词，知道问什么，然后回到题干中找条件，
第三遍再通读一遍，让孩子口述答案或解释题目意思，能说明白即可。
训练一段时间就可解决读不懂的问题。
5、检查：
题目完成后，要再读题、计算，检查无误。整张卷子做完后，要检查是否有漏题。
ps：让孩子检查，刚开始可能会比较困难，因为一年级的孩子专注力有限，认真做完题目就已经耗完了专注力，再回头检查的时候可能就是走马观花。
但不管怎么样，这一步动作要让孩子做，慢慢来，先养成回头看的习惯，随着孩子长大，能力也会提升，一点点推进。
漏做题、漏写答案、答案要求填序号的写成了具体答案等等，这些都是小低年级容易犯的错误。
6、错题：
需要整理，弄个错题本，重点是每周一回顾，并进行仿练。
仿练非常重要。
语文
1、朗读：
可以读古诗、背诵课文。相信日积月累的力量。
学校里每周一三五是语文晨读，二四是英语晨读。家里可以晚上进行朗读，要求是大声朗读，不漏字、不跳字。
2、书写：
卷面成绩太重要了，一年级起就要养成认真书写的习惯，一年级上学期基本都是独体字，保证书写干干净净、整整齐齐，就是赢了；
下学期练透偏旁部首和笔画顺序，观察字的间架结构；
二年级必须要提升速度，否则卷子就要写不完，一分钟7-10个字的标准可参考。
3、默写：
字词基础一定要打牢，每天都要对写字表里的字进行听写。为以后作文杜绝错别字打好基础。
4、写作：
看图写话，从一句话日记开始，不会写的字用拼音代替，这样既能复习拼音拼写，也能为写作开个好头。
5、阅读：
每天至少保证15分钟的课外阅读。
习惯
1、自己收拾书包、文具。
放手给孩子，孩子才能更自信，更有能力处理自己的事情。
2、养成预习、复习的好习惯。
预习能提高听课效率，复习能及时巩固知识点，两者结合学习效果翻倍。
3、费曼学习法，让孩子当小老师。很多孩子上课能听懂，一做题就懵，就是因为掌握的不牢固，还没有完全搞懂，只有能把知识点给别人讲清楚的，才算真正的懂了。
每天让孩子回家给家长讲讲今天学习的一个知识点，讲明白，夸张鼓励。
4、会夸孩子，才能进步。
夸细节、夸努力，让孩子意识到如何做是对的，并有正向反馈，孩子才有持续向前的动力。
开完家长会，心里颇多感触，接下来还是得查缺补漏，找到更适合孩子的学习方式方法，然后坚持好，实践好。
毕竟，只有保证“坚持”，才会见到效果。
