初中三年，是一场决定命运的马拉松，而我幸运地冲过了重点高中的终点线。回头望去，那些在岁月里留下深刻印记的决定，成为了我成功的基石。
一、制定清晰目标，步步为营
刚上初一，我就给自己定下了考入重点高中的目标。大目标之下，又拆解出一个个小目标：每次考试前进5个名次，本学期掌握某类数学难题的解法……这些目标就像夜空中的星星，指引我前行。我会把目标写在显眼的地方，时刻提醒自己，也会定期复盘，看看哪些完成了，哪些还需要努力。比如月考后，分析各科成绩，找出和目标的差距，及时调整学习计划。这种步步为营的方式，让我稳稳地朝着重点高中迈进。
二、课堂全神贯注，效率至上
课堂45分钟是学习的黄金时间，我从不浪费。提前预习，带着问题听课，让我能迅速跟上老师的节奏。无论是数理化的公式推导，还是语文英语的知识点讲解，我都全神贯注。积极回答问题，和老师互动，不仅让我集中注意力，还加深了对知识的理解。遇到不懂的地方，先做好标记，课后再找老师同学请教。高效的课堂学习，让我在课后节省了大量时间，也为成绩提升打下了坚实基础。
三、养成预习习惯，抢占先机
预习是我初中学习的秘密武器。每天晚上，我都会花30 – 60分钟预习第二天要学的内容。语文预习生字词、通读课文、了解文章大意；数学预习新公式，尝试做简单例题；英语预习单词发音和课文内容。预习让我在课堂上不再陌生，能更快地理解新知识，还能发现自己的疑惑点，带着问题听课，学习效果事半功倍。比如预习数学时，我会对新公式有初步印象，课堂上老师讲解推导过程，我就能轻松跟上，还能举一反三。
四、建立错题本，查漏补缺
错题本是我的“提分宝典”。每次考试和作业后，我都会把错题整理到错题本上。不仅记录题目和答案，还会分析错误原因，是知识点没掌握，还是粗心大意。对于不同原因的错题，我会用不同颜色的笔标记。定期复习错题本，把掌握的错题划掉，重点攻克还不会的。通过错题本，我能精准地查漏补缺，避免在同一个问题上反复出错，成绩也在不断纠错中稳步提升。
五、合理安排时间，劳逸结合
学习要张弛有度，我制定了详细的时间表。早上背诵语文古诗词和英语单词，课间适当放松，中午休息30分钟保证下午精力充沛，放学后先完成作业，再复习当天内容、预习明天课程。周末除了学习，还会安排时间看课外书、运动。比如周六下午，我会花1 – 2个小时阅读自己喜欢的文学作品，放松大脑；周日早上，会去公园跑步，锻炼身体。合理的时间安排，让我既能高效学习，又能保持良好状态。
六、积极参加社团，全面发展
初中三年，我参加了学校的文学社和数学竞赛社团。在文学社，我和同学们一起交流写作心得，阅读经典作品，提升了自己的文学素养和写作能力；在数学竞赛社团，我挑战高难度题目，锻炼了思维能力。这些社团活动不仅丰富了我的课余生活，还培养了我的兴趣爱好和团队协作能力。在准备文学社活动时，我学会了组织策划，和同学们分工合作；在数学竞赛社团，我和队友们一起讨论难题，共同进步。这些经历让我更加全面发展，也为我的综合素质加分不少。
七、主动请教老师，寻求帮助
老师是我们学习路上的引路人，遇到问题，我从不羞于请教。无论是学习上的难题，还是心理上的压力，我都会找老师倾诉。老师不仅能解答知识上的疑惑，还能给我提供学习方法和建议。比如有一段时间，我的物理成绩下滑，我主动找物理老师，老师帮我分析试卷，找出问题所在，还为我制定了针对性的学习计划。在老师的帮助下，我的物理成绩很快得到了提升。主动请教老师，让我少走了很多弯路。
八、坚持阅读习惯，拓宽视野
阅读是我生活中不可或缺的一部分。除了课本知识，我广泛阅读各类书籍，文学名著、科普读物、历史传记……每周至少读一本书，每天抽出30分钟阅读。通过阅读，我积累了丰富的词汇，提高了阅读理解能力和写作水平，还拓宽了视野。读《三国演义》，我了解了三国时期的历史和人物；读《时间简史》，让我对宇宙有了新的认识。这些知识不仅在语文考试中发挥了作用，还让我在其他学科的学习中也能融会贯通。
九、保持积极心态，勇往直前
初中三年，学习压力不小，考试失利、竞争压力，都曾让我沮丧。但我始终保持积极心态，把困难当作成长的机会。考试失利后，我会告诉自己这是一次发现问题的好机会，分析原因，下次一定能进步；面对竞争压力，我把它转化为动力，激励自己更加努力。积极的心态让我在困难面前不退缩，始终保持对学习的热情和信心，一步一个脚印地走向重点高中。
初中三年的这9个决定，让我收获了知识，也收获了成长。它们是我通往重点高中的阶梯，更是我人生路上的宝贵财富 。
