学习完《热爱中国共产党》、《吃水不忘挖井人》、《我多想去看看》这3篇红色印记阅读主题课文，我们接着进行《语文园地二》的学习。
这篇，柒月从识字加油站、字词句运用两个板块来进行分享，欢迎大家在评论区交流、探讨更多方法和要点。
学习目标：
1、知识目标：
积累新词、认识8个二类字，规范书写2个一类字；
正确区分汉语拼音字母大小写，并能一一对应；
掌握“日字旁”、“土字旁”加一加构成新字；
于商店购物场景中认识并积累新字、新词。
2、能力目标：识字、积累词句并运用
3、情感目标：激发孩子多渠道识字、积累词语的愿望，培养孩子爱积累的好习惯。
０1
识字加油站
识字加油站板块包含了5组词语、8个一类字和2个二类字。
一、五组词语。
1.借助拼音读一读，读准每个字音和词语。
拼一拼（pīn yi pīn），写一写（xiě yi xiě）。
认一认（rèn yi rèn），连一连（lián yi lián）。
选一选（xuǎn yi xuǎn），圈一圈（quān yi quān）。
涂一涂（tú yi tú），填一填（tián yi tián）。
试一试（shì yi shì），练一练（liàn yi liàn）。
通过准确拼读，引导孩子发现每组词语都是ABA式词语，每组词语中间的“一”字都读轻声。
2.引导孩子思考在哪里见过和认识了这些词语。
是在各个学科中认识的这些学习要求，这些词语都是日常学习中常见的具体的学习要求。
3.说一说每组词语的含义和具体要求怎么做。
拼一拼：通常指把拼音字母、部件等组合起来，如拼音拼写、拼图拼接等。
写一写：意思是书写、练习写字，或者记录相关内容。
认一认：表示认识、辨认事物，比如认字、认物品等。
连一连：是将相关的事物用线连接起来，常出现在连线题中，匹配对应的内容。
选一选：从多个选项中挑选出合适的答案或事物。
圈一圈：用圆圈把特定的事物或内容标记出来。
涂一涂：给指定的区域或图案涂抹颜色等。
填一填：在空白处填写合适的字词、数字等内容。
试一试：尝试去做某件事情，体验一下。
练一练：进行练习，以巩固知识或提升技能。
认识并理解这些词语的基本含义和具体要求，可以帮助孩子们更好地学习。
并尝试理解每个词语的基本含义。
4.拓展：积累低年级常见的学习要求词语，并理解具体怎么做。
读一读 背一背 说一说 记一记
数一数 算一算 找一找 分一分
画一画 连一连 摆一摆 看一看
猜一猜 想一想 量一量 比一比
听一听 做一做
二、8个二类字：“认、连、选、圈、涂、填、试、练”要会读、会认、会口头组词2个，学有余力可将组词写在对应的字旁边并口头扩句一个。
认：rèn 左右结构 （认识、认真、认可） 他认真地完成了作业。
连：lián 半包围结构 （连忙、连接、连长） 他连忙跑去帮忙。
选：xuǎn 半包围结构 （选择、挑选、选举） 我们要慎重选择自己的道路。
圈：quān 全包围结构 （圆圈、圈子、转圈 ） 同学们围成一个圆圈做游戏。
涂：tú 左右结构 （涂色、涂抹、糊涂） 他在给画涂色。
填：tián 左右结构 （填空、填写、填平） 请认真填写表格。
试：shì 左右结构 （考试、试验、尝试） 我们明天要进行考试。
练：liàn 左右结构 （练习、训练、排练） 运动员们正在刻苦训练。
三、2个一类字：“写、认”要会读、会认、会正确书写、会组词2个并口头造句一个。
写：xiě，音序X 部首 冖 上下结构 （写字、书写、写作） 他每天都会花时间练习写字。
笔画：一笔点、二笔横钩、三笔横、四笔竖折折钩、五笔横，五笔写成“写”。
认：rèn，音序R 部首讠 左右结构 （认识、认真、认可） 他认真地对待每一项任务。
笔画：一笔点、二笔横折提、三笔撇、四笔捺，四笔写成“认”。
《语文园地一》识字加油站部分一类字、二类字详细内容，柒月整理如下图，可供参考。
０2
字词句运用
一、找一找、连一连:这部分内容是对《汉语拼音字母表》的复习与巩固，为第三单元音序查字法打基础。
1、先流利唱诵《汉语拼音字母表》；
2、观察对应大小写字母在字形上的特点，将第一行的大写字母与第二行的小写字母分别对应，进行连线，先将确定的连起来。
3、对于不确定的，翻看语文园地一《汉语拼音字母表》查找对照着连。
4、总结
大小写字母完全相同，只是书写的大小不一样（9个）：Cc Kk Oo Pp Ss Vv Ww Xx Zz；
大小写字母完全不同（8个）：Aa Bb Dd Ee Gg Hh Qq Rr
大小写字母相近，书写具有细微差别（9个）Ff Ii Jj Ll Mm Nn Tt Uu Yy
二、读一读，说一说你发现了什么。
1.左边字组都带有相同的部件“日字旁”，含有“日”的字，大多与太阳、时间、天气等有关。
例字拓展：旦、旭、时、昨、春、晴、晚、旱、晃、晖、晌、昭。
“日”做左偏旁时，要写的稍窄一些；“日”做上偏旁时，要写的稍扁一些。
2.右边字族都带有相同的部件“土字旁”，含有“土”的字，通常与土地、泥土以及和土地相关的事物、动作等有关。
例字拓展：墙、城、坡、坪、块、坑、坛、垃、圾、坝、堆、堤、坝。
“土”做左偏旁时，第三笔横变成提；“土”做下偏旁时，要写的稍扁一些。
三、你在商店买东西时认识了哪些字？和同学交流
1.借助拼音读一读，读准每个字音和词语，说说每种物品的作用。
直尺（zhí chǐ）
作用：测量长度或绘制直线的工具，常用于学习、绘图等场景。
橡皮（xiàng pí）
作用：擦除字迹，修正书写或绘画中的错误。
水彩笔（shuǐ cǎi bǐ）
作用：用于绘画或涂色，通过水溶性颜料呈现丰富色彩，适合儿童或艺术创作。
牙膏（yá gāo）
作用：清洁牙齿、去除牙菌斑和异味，保护口腔健康，需配合牙刷使用。
水杯（shuǐ bēi）
作用：盛装液体（如水、饮料），方便饮用，常见材质有玻璃、塑料、陶瓷等。
洗手液（xǐ shǒu yè）
作用：清洁手部细菌和污垢，保持手部卫生，分为普通型和免洗型。
衬衫（chèn shān）
作用：日常穿着的上衣，款式多样，适合搭配西装、休闲裤等，注重舒适性和整洁性。
外套（wài tào）
作用：穿在最外层的衣物，用于保暖、防风或搭配，常见类型有夹克、风衣、羽绒服等。
运动鞋（yùn dòng xié）
作用：专为运动设计的鞋子，提供支撑、缓冲和抓地力，适合跑步、篮球、健身等活动。
2.说一说词语归类，拓展同类词语
1）“直尺、橡皮、水彩笔”都是属于文具类的词语。
文具类词语积累：课本、作业本、笔记本、便签纸、书包、笔袋、文件袋、文件夹、铅笔、钢笔、中性笔、圆珠笔、马克笔、勾线笔、转笔刀、削笔器
2）“牙膏、水杯、洗手液”都是属于生活用品类词语。
生活用品类词语积累：牙刷、毛巾、肥皂、香皂、洗面奶、漱口水、洗脸巾、沐浴露、浴巾、浴球、梳子、镜子
3）“衬衫、外套、运动鞋”都是属于服装类的词语。
服装类词语积累：裤子、帽子、鞋子、袜子、毛衣、卫衣、夹克、牛仔裤、休闲裤、运动裤、短裤、裙子、旗袍、风衣、大衣、羽绒服、棉袄、围巾、手套
3.日常购物时，引导孩子自己列出购物清单，在商店、超市对应区域认识并积累更多词语。
