亲爱的爸爸妈妈们，
看着一摞摞的数学试卷，不知多少孩子挠破了头皮。我家孩子以前也是，明明做题时一步步都对，可就是总得不到好成绩。
前两天，一个家长跟我抱怨：”我家孩子数学成绩忽高忽低，这学期月考还考了第一，期中考试就掉到了十名开外，这孩子到底行不行啊？”
我理解这位家长的心情。说实话，孩子成绩不稳定，比成绩差还让人着急。
通过这些年辅导孩子，我发现一个规律：数学成绩波动大的孩子，往往不是知识点没掌握，而是考试技巧没到位。
记得我家孩子以前就是这样，题目都会做，可一到考试就容易出错。后来我琢磨出了几个管用的小技巧，让他的数学成绩稳定在了年级前三。
我把这些年摸索出来的经验分享给大家：
小技巧一：先做会做的题目
记得有一次，我问孩子：”为啥这次考试成绩不理想？”
孩子说：”那道大题我想了好久，结果最后也没想出来，后面的题都没时间做了。”
这不就是问题所在吗？很多孩子一上来就死磕难题，结果把时间都耗在上面了。
我跟孩子说：”你看，这就像捡钱一样。地上有几张百元大钞，还有几个一块钱的硬币，你会先捡哪个？”
孩子笑了：”当然先捡大钞啊！”
“做题也是一样的道理。会做的题就像那些大钞，赶紧先拿下，难题就像那些硬币，最后再捡不迟。”
从那以后，孩子养成了先做简单题的习惯，成绩立马就上去了。
小技巧二：检查不能光看答案
很多孩子检查试卷时，就只看看答案对不对。这样检查根本发现不了计算过程中的问题。
我教孩子用”倒推法”检查。从答案往回推，看看每一步计算是不是合理。比如得数是负数，那之前的运算过程有没有搞错正负号？
这样检查，不仅能及时发现错误，还能加深对解题思路的理解。
小技巧三：记录易错点
每次考完试，我都让孩子把错题记下来，特别标注出是因为什么原因做错的。是审题不仔细？还是计算粗心？还是知识点没理解透？
慢慢地，孩子就发现了自己最容易犯的错误类型。比如他特别容易把加号看成减号，知道这一点后，他每次做题都会特别留意运算符号。
你说这样做会不会太麻烦？但我想说的是，只有找到病根，才能对症下药。
小技巧四：定时训练很重要
我发现很多孩子平时做作业时成绩不错，可一到考试就发挥失常。多半是因为没有时间观念。
咱们可以在家帮孩子模拟考试环境。买个小闹钟，按考试时间给孩子做题。刚开始可能会不适应，但习惯了就好。
这样锻炼下来，孩子在考场上就不会手忙脚乱，能从容地安排做题时间。
前几天，那位困扰的家长按照这些方法试了试，孩子的成绩果然稳定多了。她高兴地跟我说：”真没想到，这些小技巧这么管用！”
其实啊，数学考试就像打仗，光有实力还不够，还得有好的战术。咱们得帮孩子掌握这些技巧，让他们在考场上能发挥出真实水平。
看到孩子能稳定发挥，拿到好成绩，做父母的心里也踏实。毕竟，与其让孩子考出个忽高忽低的成绩，不如教会他们正确的考试方法，这样才能走得更远。
