很多家长一直要等到孩子无缘普高之后，才幡然醒悟，自己过去踩了太多坑，但悔之晚矣。
那些最后没有考上普高的孩子，多属于下面这5类，如果你家也有个初中生，那么可以作一个参考，尽早避坑。
第1类：沉迷手机的孩子。
孩子如果沉迷手机，打游戏、刷短视频，这些会挤占大量的学习时间，而且会使孩子的注意力越来越难集中，学习效率越来越低。
沉迷手机的孩子，大脑已经习惯了“即时满足”的模式，刺激阈值越来越高。
他们很容易产生“无聊感”，为了摆脱这种感觉，他们会持续不断地寻求更新更多的刺激。
而学习本身是一件刺激度极低，且需要延时满足的事情，沉迷手机的孩子，耐心早已“下线”，很难集中注意力去完成学习任务，成绩越来越差，也就不奇怪了。
解决办法：
1️⃣ 初中千万别给孩子买手机。
2️⃣ 从初一开始严控手机，工作日禁止使用，周末限时使用，但最好不超过1个小时。
3️⃣ 平时孩子需要用手机提交作业、查阅资料，家长一定要做好监督。
4️⃣ 绝对不要让孩子把手机拿到房间内使用。
5️⃣ 家长平时在家里要尽量少的使用手机，为孩子营造好的学习氛围。
第2类：严重偏科的孩子。
孩子如果副科很差，将无缘重点高中，考重点，必须门门优秀，才有机会。
而如果孩子主科很差，得分率还不足60%，那可能连普高也上不了了。
语数英三门主科，分值最高，单科120或150分，如果孩子成绩太差，总分会被落下一长截，排名也会非常靠后，会严重挫伤孩子学习的积极性，可能最后会破罐破摔。
解决办法：
1️⃣ 尽早发现孩子的偏科苗头，尤其是主科偏科，一定要马上着手解决。
2️⃣ 搞清楚孩子偏科的原因，是基础太差？还是学习兴趣不足？或是方法不当？对症下药！
3️⃣ 结合近期的试卷和习题，看看具体是哪个知识板块，哪一些知识点没有搞明白，带着孩子一个一个去攻克，减少知识盲区。
4️⃣ 如果低于60%的得分率，一定要先打好基础，搞清楚数学的公式、定理、概念，搞定书上的例题、习题，再做一些同步训练，夯实基础，把能拿到的分全部拿到手，再去突破70%，80%。
第3类：体质特别差的孩子。
孩子如果体质特别差，三天两头请假去医院，这会让孩子的课落下一大堆，知识学得七零八落，到处都是漏洞，随着学习加深加难，孩子会越来越跟不上。
孩子体质差，跟生活习惯差脱不了干系。
他们经常吃垃圾食品，饮食特别不规律，尤其是到了寒暑假，直接三餐变两餐，两餐变一餐，饿了就往嘴里塞各种糕点、糖果、肉脯、辣条之类的，饿了就把奶茶咖啡当水喝，一天喝好几杯。
糟糕的饮食习惯，会让孩子的免疫力下降，还会增加孩子肥胖、患肠胃疾病、“三高”疾病的风险。
这些孩子还喜欢天天窝在家里，不是坐着、靠着，就是躺着。
久坐不动，久躺不动，严重缺乏锻炼，引发一系列的问题，如骨质疏松，肌肉萎缩，腰部颈部肌肉劳损等。
初中的科目多，学习任务重，还有巨大的升学压力，学习不仅是脑力劳动，也是体力劳动，如果孩子的身体体质不好，他是很难承受这种学习强度的，可能分还没有提上去，身体就先垮掉了。
解决办法：
1️⃣父母要孩子培养良好的饮食习惯，注意营养要均衡，避免孩子吃过多高糖高油的食物，切忌暴饮暴食，或饱一顿饿一顿，不要让孩子吃太多方便面，外卖和各种零食。
2️⃣要督促孩子进行体育锻炼，每天至少保证30分钟的运动时间，不管是跳绳、跑步、散步、游泳、打球都可以。
运动能够促进孩子的血液循环，提升心肺功能，改善肠胃蠕动，促进消化，而且还能够分泌多巴胺，让孩子的精神状态更好。
第4类：心理素质极差、玻璃心的孩子。
孩子进入初三以后，中考临近，压力会成倍数增长。如果孩子的心理素质很差，那他可能因为一次考试失利，或某些题没有做出来，就破防了。
开始自我怀疑，自己吓自己，焦虑值持续上升，睡也睡不好，吃也吃不好，还没有上考场，就已经把自己搞崩溃了。
而且心理素质差，还会引起孩子一些躯体化的反应，如手抖，头痛，胃痛，脚发软，犯困，呼吸困难等。
这会严重影响孩子的学习状态。
解决办法：
1️⃣ 家长要关注孩子的压力指数，发现孩子压力过大，一定要及时介入，帮助孩子做心理疏导，让那孩子轻装上阵。
2️⃣ 切记不要给孩子太大的压力，也不要去反复强调“一考定终身”、“考不好，这辈子都完了”之类的。
第5类：“鸵鸟思维”严重的孩子。
这类孩子害怕面对问题，习惯于用行动上的勤奋去掩盖思想上的懒惰。
明知道自己的弱科是什么，但就是不花时间去突破，而是在自己原本比较好的科目上，反复持续用力。
明知道哪些题不会做，就是要选择视而不见，去反复刷那些已经掌握得差不多的题，在一种虚幻的成就感中迷失。
过分追求刷题的数量，而忽略质量，总是在不断地刷新题，却不去总结旧题错题，导致同类型的错误反复出现，刷题刷了一大堆，但提分效果为0。
过分地追求学习时间的长度，而忽略了学习的效率，每天都在熬夜，周末节假日都不休息，学习长期处于低效状态，除了自我感动，别无用处。
因为在学习过程，并没有产生学习增量，所以，最后的结果是，好的科目原地踏步，而弱科继续拖后腿。
解决方法：
1️⃣ 跟孩子明确一点：所有的知识都是要靠自己去学明白的，不可能靠老师把你讲明白。
2️⃣ 一定要让孩子把脑子动起来，基本操作就是跳出“舒适区“，“挑战稍难的题”。
3️⃣ 一定要教给孩子一些科学的学习方法，如分层错题本整理法，思维导图学习法等。
4️⃣ 切记好高骛远，先打好基础，再慢慢提升难度。
比如数学。一定要先搞定基础题，确保基础题不扣分的前提下，再去挑战中等题。
当孩子把基础题和中等题都搞定以后，他的数学得分率不会低于80%，已经是一个极大的飞跃了。
