小学阶段，主要拼父母的责任心，这4种父母越陪孩子，孩子越优秀，看看有你吗？
第1种：会放手的“懒妈妈”
让孩子知道写作业是自己的事，当她磨蹭不写作业的时候，你再生气、再着急也不要表现出来。
就明确告诉她：写不完作业，就自己承担写不完作业的后果。
别一写作业，自己就紧张到不行，生怕孩子写不完，她会以为她在给你完作业，给你做任务。
孩子写不完作业，最应该着急的，除了她，不应该是其他任何人。
第2种：会保持“距离”的妈妈
很多家长喜欢“盯着”孩子写作业，孩子正写着，有道题不会了，正在思考。
你开始来气了，大喊：“这么简单，你都不会？在学校学的啥？”
把本来要动脑思考的孩子吓得一哆嗦，下次她遇到不会的，需要思考的，为了不被你大吼大叫，她只好胡乱写个字，甚至鬼画符。
时间一长，孩子的思考能力就被你剥夺了。
更有的家长，在孩子写错一道计算题时，就有种天要塌下来的急迫感。大喊大叫：“错了没有？错了没有？操的什么心？”
有研究表明，当你近距离吼孩子的时候，她大部分的精力关注你的肢体，小部分关注你的表情，只有微微一点点精力关注你的语言，也就是说：当你对他大吼大叫时，她关注的是你如何骂她，而不是这道题本身。
本来挺专注的孩子，被你这样日复一日的打扰，她就真的成了你嘴里的磨蹭、不爱动脑子的孩子。
聪明的妈妈每次孩子写作业时，都会退到一旁，拿一本书安静地看。
第3种：会欣赏的妈妈
心理学上有个名词“期待效应”，当你把好的标签定义孩子时，孩子就会越来越优秀，当你用坏的标签定义孩子时，孩子就会越来越差。
不然你试试，每天都在发现孩子的优点，你会发现她一天比一天优秀。
我家大宝，写完作业我就会夸：“宝宝，你竟然在规定时间里完成作业了，写作业的速度越来越快了”。接着，她会一次比一次快。
遇到比较难的题，我会说：“哇塞，这么难的题，你竟然可以做出来，也太厉害了吧？”于是她天天找我，每天出一道思维逻辑题，每天挑战，每天开心。
从五年级开始的77分，到现在的92分，我们一直在进步，有“成长型思维”的孩子，不用过于担心她一时的“失败”。
第4种：会坚持的妈妈
养成一个好习惯，不是一天两天就形成的，我家五年级优优从一年级开始，每天写日记。
从一开始的一句话，到现在的不少于50字，一写就是5年，这5年不仅她在写，我也在写，所以她的语文阅读理解和作文都特别棒，我从来不用担心。
她也有很好的阅读习惯，从一年级下她就实现了自主阅读没拼音的书籍，识字量大大增加。
