01
昨天看青春期家长群讨论孩子零花钱，我也分享一下。
我的一位老师给我们讲过一个故事：
孩子问父母：我们家有钱吗？一位爸爸回答：“我们家很有钱，将来这些钱都是你的。”另一位爸爸回答：“我有钱，你没有。我的钱是我自己努力得来的，未来你也可以通过你的努力变得有钱。”两位爸爸不同的回答，导致了不同的结果。第一个小孩子长大挥霍无度，习惯性啃老。只因为他知道，我不用努力就已经有很多钱了，我爸有钱，他的钱都是我的钱。另一个孩子则不同，他虽然清楚家里有钱，但那些钱都是爸爸的，和自己没关系，想要过好的生活，只能通过自己的努力。
我和孩子谈钱就是第二位爸爸的观点，父母的钱就是我们的，和孩子关系不大，我想给你花多少，这是父母的决定，而不是由孩子决定。我们要有清晰的界限。
有了清晰的界限，和孩子谈钱才是清晰的，父母怎样给孩子花钱，孩子的需要是父母必须满足的，这是父母养育孩子的责任和义务。
孩子的需要满足外，想要部分就是欲望。
为啥一提欲望很多父母特别害怕，欲望可以简单理解不是现在需要，也不是必须，但是又想拥有。
孩子有欲望非常正常，而且也是配得的，我们不要否定孩子的欲望，也不要去压抑，不要说这孩子欲望这么大，这孩子贪得无厌，这是否定孩子人格。
但是怎样去实现这个欲望，是否立马得到，这个是需要和孩子交流的。
想要部分可以有计划，有规划，延迟满足的，美好的东西值得等待。
02
著名心理学家沃尔特·米歇尔进行过一个经典的“棉花糖实验”。
在实验中，孩子们被单独留在房间，面前放着一颗棉花糖，他们被告知，如果能在15分钟内忍住不吃，就能得到两颗棉花糖。
多年后的跟踪研究发现，那些能够延迟满足、抵制住眼前诱惑的孩子，在学业、社交和职业发展等方面表现得更为出色。
金钱的本质就是置换，因为只有孩子对钱有了正确的认识，他才更有可能做钱的主人，而不是钱的奴隶。
用钱去置换知识、心智、时间、友谊、享受等。
花钱先看价值，价值不是买便宜的东西，而是让孩子不盲目，更清晰，培养孩子健康的财富观。
让孩子学着挣钱，如何管理金钱，这个才是我们培养的目标。
所以我始终坚持一个观点，父母根据自己的能力来决定，不是根据周边同学拥有多少决定，我们要让孩子知道每个家庭条件不一样，父母的认知不一样，拥有的东西不一样，只能根据我们自己的条件决定。
给孩子多少零花钱，孩子每月的零花钱要固定，这样可以培养孩子做决定，有选择性的购买。
如果不够，那就让孩子付出劳动获取，刷碗、拖地、做饭，这些都可以让孩子去赚钱。
也可以设定奖学金，我给女儿一学期设定四次赚奖学金的机会，两次月考，一次期中，一次期末，而且不是为难孩子，够得着的奖学金，一二三等奖学金。就是让孩子知道付出才能有收获。
03
一个不喜欢钱的孩子，也不是高尚，无欲无求更可怕。因为钱本身是中性的，它不是一个坏的东西，而怎么样使用钱，才是让钱成为好或坏的最关键要素。
很多人肯定听过富养女儿，要不孩子长大后怎样报复性消费，或者从父母那里没满足，被人骗等等。
作为俩女孩的妈妈，我相信孩子有正确的金钱观，通过付出获得回报，花钱有规划，有选择性的购买，这样更有掌控感。
就像我女儿买球拍一样，她根据现在的手头的钱，买了200元之内的，她说等这次月考完，赚上奖学金后，再换价格贵点的。
同学的球拍也有好几百的，她知道暂时不能购买那么贵的，这不是孩子的匮乏，是孩子根据目前经济做的选择。
通过一段时间的等待和储蓄购买自己梦想的东西。这一过程中，孩子不仅学会了克制冲动消费的欲望，更培养了耐心与自律，这种延迟满足的能力将让孩子受益终身。
我始终给孩子传递，过能力与欲望匹配的生活，自己想过什么样的生活，靠自己努力获得，不要去走捷径，靠大脑和双手去创造，这样的生活更简单更幸福。
