看到这样一句话，被逗乐了：
一些男人是这样参与育儿的——具体事情由老婆负责，他主要是通过抱怨、挑剔和批评的方式，来指导老婆的育儿工作。
有同感的姐妹，可以划个线哦。反正我老公是这样的。
切入正题。
俗话说“三岁看老”，孩子长大后能不能混得好，在童年时期我们就可以看个七七八八了。
有以下3种特质的孩子，长大后都不会太差，尤其第三种。快来看看你家孩子占了几个？
01成长型思维
我们父母都知道夸孩子很重要。你是经常夸孩子聪明，还是夸孩子努力呢？
很明显，夸孩子努力，孩子才能走得更远。
如果一味夸孩子聪明，他就会进入一个思维模式，不会再努力了。因为努力就意味着自己不够聪明，这就是一种僵固型思维。
而成长型思维相信能力可以通过努力得到提升，性格和能力是可以不断进化和改变的。有这样思维的孩子更愿意去面对困难。
比如曾国藩只是农民出身，学习上也只会死记硬背，秀才都考了七回。而且年轻时候的他心浮气躁，也不会和人打交道。
但是曾国藩有个特点，就是特别善于反省。
就像他在家书中说的“无人不可变，无事不可变，无时不可变”一样，时间一拉长，曾国藩就能文能武，成了晚清时期举足轻重的人物。
心理学家卡伦.霍妮在《我们内心的冲突》中说：
所有的人只要还活着就有改变自己，甚至彻底改头换面的可能性，并非只有孩童才具有可塑性。
拥有成长型思维的孩子更有韧性，不会被挫折打倒，会持续学习和进步，更容易适应变化，追求个人成长，长大了自然会混得不错。
02同理心
同理心是一种与别人共情的能力。人是社会性动物，良好的人际关系是幸福感的来源，也是心理健康的重要保护因素。
有这样一个故事：
瑞士心理学家卡尔.荣格接待了一位女病人。这位女病人非要说自己来自月球，很想再回到那儿去。
荣格耐心地倾听她描述自己在月球上的种种经历，而不是像其他医生一样阻止女病人的叙说。
他在病人讲完自己的故事之后，对这位女病人说“月亮虽然很美，但是现在你不可能回去了，请安心的待在地球上幸福的生活吧！”
荣格能够理解和同情病人的感受，和病人进行将心比心的沟通，获得了病人的信任。最后这位女病人接受了她的意见，再没有犯过病。
有同理心的人，能够感受他人的痛苦和喜悦，站在对方的角度看问题，能够赢得更多信任和支持。
前段时间，清华研究生庞众望又进入大家的视野。当年，他以744分考入清华大学，当时的校长进入他的家门，都震惊了。
这是个什么样的家庭啊！他的父亲有精神分裂症，母亲失去行走能力，家庭极度贫困。可是庞众望却能够体谅父母艰辛，并付诸行动。
上小学时，他去捡废品卖钱，怕母亲看到伤心，就把这些废品放到姥姥家。
上高中后，他上寄宿制学校，一个月才能回一次家。担心母亲想念他，就提前写了30封信，让姥爷每天给妈妈读一封信。
庞众望极强的同理心，能够让他在学业、家庭生活中更好地合作、沟通，建立起深厚的亲密关系，为他的科研兴国理想提供了心理健康保障。
有人说，极强的同理心只是让他人控制自己而已。这种说法有片面性。那样的“同理心”，是自身人格都不健全，而不是“同理心”的错。
03自我调节能力
自我调节能力表现在能够管理自己的情绪和行为，尤其是面对挫折和诱惑时。
有一个著名的棉花糖实验。
在实验中，小孩子可以选择立刻得到一样奖励，比如棉花糖或者巧克力，也可以选择等待15分钟时间，那样的话就可以得到两样奖励。
在后来的研究中，研究者发现，能为两样奖励坚持忍耐更长时间的小孩，通常具有更好的人生表现，比如更好的控制体重，更好的学业成绩。
这种自我调节能力在马斯克身上有惊人的体现。
马斯克的特斯拉和SpaceX都曾多次濒临破产。SpaceX在2006、2007、2008年连续三次火箭发射失败，公司资金几乎耗尽。
面对巨大的压力、外界的嘲笑和破产的威胁，马斯克展现了异于常人的自我调节能力。
他没有在绝望崩溃中做出鲁莽决策，反而把极其有限的资源投入到第四次发射的准备中。
终于，在2008年9月第四次发射成功，赢得了关键合同，拯救了公司。
这种在巨大压力下保持冷静、专注目标、控制情绪，延迟满足的能力，正是他创造一个个商业神话的关键。
马斯克强大的自我调节能力，和他的母亲有密切关系。
他的母亲梅耶.马斯克现在77岁了，她的传奇人生和独立精神早已成为全球女性的榜样。
我一直以为她只是模特，却没想到，她离婚后，是以营养师的身份在养活自己和三个孩子，模特只是她的兼职。
不管在遭遇家暴还是离婚风波，她始终情绪稳定，坚持独立养活三个孩子，即使同时要打5份工。
为了考取营养学硕士学位，她重拾模特行业，为了省钱，去做模特工作都是乘坐公共汽车。这也是延迟满足的典范。
正是有这样的母亲，马斯克在自己的事业中也能屡败屡试，抗挫能力极强。所以，我们想让孩子混得好的方法，就是先让自己混的好。
写在最后：
孩子的成长型思维，会让他们意识到后天的努力和选择非常重要。
我们也可以给孩子提供一个允许探索，充满爱和接纳的环境，并在他遇到挫折时给予支持。
姐妹们，孩子这些内在核心品质的培养，远比一时的成绩或技能更重要。这些特质更能让他们面对未来复杂多变的人生。
这三种特质，你家孩子占几样呢？
