2025
两娃打架·父母该帮谁
答案跟你想的不一样
随着二胎、三胎政策的放开，越来越多的家庭迎来了多个孩子。欢乐加倍的同时，烦恼也加倍——孩子们争宠、抢玩具、时不时爆发“战争”，父母们经常被折腾得精疲力尽。
“你是哥哥，要让着弟弟！”
“妹妹还小，你别跟她计较！”
“你怎么就不懂事呢？”
这些话是否经常挂在你嘴边？很多父母习惯用“大的要让小的”这种方式来处理孩子间的矛盾，结果往往是大孩子满腹委屈，小孩子有恃无恐，手足关系不仅没变好，反而更加疏远。
壹
为什么不提倡
“大的要让着小的”？
传统的育儿观念认为大孩子应该让着小一点的孩子，但这种做法存在明显问题：
对大孩子不公平：长期被迫让步会让孩子感到委屈和不公，产生“父母偏心”的感受
让小孩子学会投机：小的孩子会学会通过哭闹等方式来获取特权
破坏手足感情：制造孩子之间的对立和竞争关系，而非互助互爱
贰
当孩子打架
父母该怎么办？
一、先冷静，不急于介入
除非有身体伤害的危险，否则不要立即介入孩子们的争执。
给孩子一点时间和空间自己解决矛盾，这能培养他们处理冲突的能力。
很多情况下，孩子们自己能够找到解决方案。
二、充当调解员，而非法官
不要急于判断谁对谁错，而是帮助双方表达感受：
“看起来你们两个都很生气”
“能不能轮流告诉我发生了什么事？”
三、聚焦感受，而非事实
孩子们争吵时，最重要的是接纳他们的情绪：
“哥哥拿了你的玩具，你很生气是吗？”
“弟弟弄坏了你的积木，你很失望对吧？”
当孩子的情绪被看见、被接纳，他们往往就能平静下来。
四、引导解决，而非强行判决
帮助孩子自己提出解决方案：
“你们觉得怎么解决这个问题比较好？”
“有没有什么办法能让你们两个都开心？”
叁
日常培养
手足之情的四个方法
创造合作非竞争的家庭环境
不要比较孩子：“你看哥哥多乖”、“妹妹都比你好带”。比较只会制造竞争和对立。
相反，应该强调合作：“你们一起收拾玩具，速度真快！”“兄妹俩互相帮助，真令人欣慰。”
给每个孩子专属的亲子时间
每个孩子都渴望父母的独家关注。可以定期与每个孩子单独约会，哪怕只有15分钟，也能极大满足孩子对关注的需求，减少通过争宠来获取注意的行为。
尊重物权，培养分享习惯
不要强迫孩子分享自己的物品。尊重孩子对自己物品的所有权，同时鼓励自愿分享：“这个玩具是哥哥的，如果你想玩，需要征求他的同意。”
可以设立一些公共玩具，这些玩具属于全家人，每个人都可以玩。
经营家庭仪式感，增强凝聚力
定期举行家庭活动：周五电影夜、周末户外探险、每月一次家庭会议等。
这些仪式感能够增强家庭凝聚力和归属感，让孩子们感受到“我们是一体的”。
肆
特殊的情况处理
当年龄差距较大时：不要一味要求大的让着小的。大孩子也需要被尊重和理解。
当孩子年龄相近时：更容易产生竞争意识。父母要特别注意公平对待，避免比较，减少直接竞争。
养育二胎乃至三胎从来不是易事。孩子们的争吵是常态，却是学习处理人际冲突的机会。
最好的亲子关系，不是父母作为裁判员判定对错，而是作为教练员教会孩子解决问题。
当我们不再聚焦“谁对谁错”，而是关注“如何解决”；当我们不再强调“谁让谁”，而是鼓励“互相理解”，我们会发现，孩子们自然而然学会了冲突解决之道，手足之情也在一次次磨合中愈加深厚。
教育的终点不是让孩子不吵架，而是让他们即使争吵后，仍能拥抱和好。
