如果这位妈妈不懂反醒，不知孩子的跳楼是自己造成的，可以想象孩子的将来会怎样。如果他能安全长大，也会变成一位脾气暴躁的、没自信的、性格软弱的人。
父母在养育孩子的过程中，不具备点心理学知识，教育学知识，不知育儿规律，孩子即使身体长大了，他们也无法长成一个身心都健康的人。
发现身边的学生，已是十八岁成年人了，但有好多的学生都情绪不稳。他们敏感、脆弱，容易焦躁，爱发脾气，应对、处理学习与生活中的问题能力弱。
曾接过一个高三女生的案例。女生曾多次向班主任及女生心理辅导员反映，说她总感觉到同学们、舍友们对她的脚窃窃私语。她似乎总听到他们在说她的“脚臭”，而实际上是，大家根本没注意到她脚臭与否，更没有谈论她的脚臭问题。
班主任与女生心理辅导员很重视这件事，及时对她进行开解，也把同学反映的情况告诉她。她似乎平静了一段时间，但没过多久，班主任又接到她的信息，说某某又在说她的“脚臭问题”。
我们都觉得这位女生心理不太健康了。因班主任发现了规律，一旦有月考之类的大考，她就开始失眠，心神不宁，随后她就会听到同学讨论她的脚臭。
我们把这个情况向专业心理老师反映，心理老师建议去心理室。于是班主任便把这个女生的情况向家长反映，家长却不当回事，还把老师与家长的聊天记录转发给女生看。
女生知道后，质问老师，似乎是不相信老师了。我们觉得很无语。这位家长是一点育儿心理知识都没有。
老师、班主任、心理老师对这种情况给予高度重视，也跟他们分析了这种情况不加以疏导，会出现大问题，而这位家长把我们的话当耳旁风，不在意。
不在意的原因，不是不爱孩子，而是心理学知识的短识，没能认识到这个问题的严重性。
这是要毁女儿的节奏呀。随后断断续续也接到这位女生的短信，似乎情况更严重了些，因为她已无法专心学习。我们与家长多次交涉，让家长到校面谈。家长都是敷衍了事，从不到学校来。
家长要让孩子自生自灭，我们学校、老师奈何！
现在的孩子，心理问题日益突出。而我们鲜有这方便的知识，家长这方面的知识更是贫乏。
身边有太多太多这样的学生例子了。孤僻、不与人为伍、有交际障碍、有偷窃恶习等等，这些学生都是成长过程遇到各种伤害，而被父母忽略，逐渐累积成这样的。
严重些的，就是那些一言不合就跳楼自杀的，他们有是为情伤的，有是家人不理解的，有的其实早就是患上抑郁症的了。
巨婴，“妈宝男”、“凤凰男”等，还有那狂躁男，或动则与人发生肢体碰撞，甚至挥刀捅人的人，如最近武昌发生的因“一元钱”的争执挥刀砍人的年轻男子。无独有偶，自己的生活的小县城最近也发生了一件因“一元钱”的快递费引起的争执，最终也是挥刀杀人。
以上这些人都有这些特质，就是动不动就狂躁，无法控制自己情绪及处理自己的情绪，敏感，自卑，有依赖性，独立能力不强等。这些性格特质就是人格不健全的标志。
如果一个人失去他的人格内在统一性，就会出现认知扭曲、情绪失控、行为变态等问题，继而会做出伤害自己，伤害他人，危害社会的事。
而一个人格健全的人，他们的内心协调一致，言行统一，能正确认识和评价自己的所作所为是否符合客观需求，是否符合社会道德准则，能及时调整个体与外部世界的关系。
要想培养一个人格健全的孩子，父母需懂得科学的培养规律，而这一切需要丰富的心理学、教育学等知识的支撑，但如果这些知识匮乏，真的会毁了孩子的一生。毁掉孩子的是你的无知。
