这时，你的愤怒和孩子的愤怒没有两样。
后来拍爸跟我一起学习一些课程，认识到了这样的“关心”，其实是一种越界，作业是孩子的，不是父母的。
爸爸妈妈只要给孩子以支持和爱，就够了。
有一段时间，小拍一回家就哭丧着小脸喊，“今天作业好多啊。”
每次听她这么说，我都赶紧过去，抱抱她说，“作业这么多啊？没关系，你先写，写不完妈妈帮你啊。”
听我这样说，妞会撒撒娇，在我跟前腻歪一会儿，然后就乖乖去写作业了。
拍爸看我这招管用，在此基础上发扬光大。他理解接纳孩子，主动给孩子创造出更好的学习环境。
小拍放学回家，拍爸就暂时戒掉手机，看看书，处理一下工作上事情。给孩子一个学习的榜样。
小拍放学不想马上写作业，拍爸也能心平气和地接受。
小拍写作业前，拍爸会和孩子一起，收拾起学习桌上不用的学习用品，和一些小玩意……
不逼迫孩子写作业，也没有漠不关心。拍爸用行动表达了，自己对孩子的理解和关爱。
孩子都有天然的自尊心和责任感。
唤醒了责任感的孩子，就会成为一个自觉的人，一个自觉的人，你还用天天追着问“作业写完了吗”？
