被遗忘的育儿悲剧:上世纪那场排斥母爱的疯狂实验 ,如今给我们什么惊醒
人类育儿史曾走过一段反常、冰冷、反人性的弯路。上世纪初到中叶的几十年,西方主流育儿理念公然排斥母爱、贬低亲密、推崇冷酷训练,把孩子当成可驯化的机器,把母亲的本能拥抱当成 “溺爱”。这段历史留下的创伤至今仍在,而它的反转与教训,值得今天每一位...
人类育儿史曾走过一段反常、冰冷、反人性的弯路。上世纪初到中叶的几十年,西方主流育儿理念公然排斥母爱、贬低亲密、推崇冷酷训练,把孩子当成可驯化的机器,把母亲的本能拥抱当成 “溺爱”。这段历史留下的创伤至今仍在,而它的反转与教训,值得今天每一位...
我们中华民族历来以重视家庭教育著称,家庭教育历史悠久,源远流长。在数千年的历史演化中,积累了丰富的家庭教育经验,从一家一族的训示,繁衍成为全社会乃至中华民族的优良文化。 今天,为大家整理六大中国古代家庭教育方法,读懂老祖宗的智慧,轻松做好家...
你是否也想在你宝宝的未来花最少的时间,花最少的精力,花最少的金钱,而且还不用参加各种培训,便收获一个头脑聪慧、活灵活现、人见人爱如天才般的孩子?
家有青春期孩子,多半父母都深陷同款育儿困境:想管,孩子叛逆抵触根本不听;不管,又满心牵挂放不下、不忍心放任自流。 看着孩子不求上进、固执任性,执意往错误方向走,父母心里像被针扎一样难受。和孩子沟通更是小心翼翼,说话要看孩子脸色、措辞再三迁就...
当身边人都在对照发育表焦虑: “别家宝宝都会站了,你家怎么还不会爬?” “同龄孩子都开口说话了,你家娃怎么词汇这么少?” 我这个40+妈妈,却在无数次自我拉扯后,彻底选择慢下来、放轻松。 走过半生,才明白育儿从不是一场争分夺秒的竞赛,也没有...
别人家的孩子,就是温柔的小棉袄,为啥我的孩子,总感觉冷冰冰?其实,从科学的角度来说,是孩子大脑这处受损了。 01 大脑里的前额叶 情绪系统的“总控制器” 人类大脑里有一个区域叫前额叶,位于额头后方,是大脑的“总指挥”——负责控制冲动、调节情...
爱子七不责 很多父母都有过这种无奈: 掏心掏肺养孩子,付出了大把时间和精力,可孩子照样叛逆、顶嘴、甚至越管越反抗。 其实很多时候,极有可能是我们责备孩子的时机、场合都错了! 1 七不责的出处 老祖宗早就把育儿智慧总结好了,爱子七不责,出自明...
一 因为工作的需要,我在学生营养学方面做过一些了解。 我们知道,孩子的成长必定受先天条件和后天因素两方面的影响。 每个孩子的先天体质各不相同,这是我们无法改变的。 但孩子后天的免疫力、生长速度、精神状态,基本取决于日常饮食。甚至有心理学家和...
很多家长都有一个无解的困惑:自家孩子明明脑子灵活、反应超快、一点就透,小时候看着特别聪明。可越长大越平庸:拖延懒散、被动消极、不爱思考、遇事就躲、毫无韧性。 老师常评价:聪明但不努力,潜力很大却不肯发力。家长总自我安慰:孩子就是懒一点,等长...
最近的天气真的太“调皮”了,白天阳光暖洋洋,一早一晚却冷风阵阵,温差拉满,风邪也悄悄找上门。 对于体质娇嫩的孩子来说,这种忽冷忽热、多风的天气,最容易打乱身体的阴阳平衡,稍不注意就会出现感冒、咳嗽、脾胃不适等问题。作为专注中式育儿的有度妈咪...
朋友发来一段长长的语音,声音沙哑而有些苍凉。 他说亲生亲养的儿子,越来越疏远了。以前那个活泼顽皮的小男孩不见了,取而代之的是一个把自己关在房间里、戴着耳机、对他冷若冰霜的“陌生人”。 “我就是想不通,”他说,“我对他还不够好吗?小时候他一哭...
邻居邝邝上高三了,成绩在班级数一数二,邝邝妈对他也报以深深的厚望,希望娃以后考上985、211重点大学,找到个好工作,成家立业。 但是邝邝父母的教育方式就是打压和批评,儿子邝邝写字的时候,妈妈会站在旁边说:“你写的是什么呀?歪扭七八的,赶紧...
前天晚饭的时候,孩子他爸做了一碗土豆炖排骨,看这个颜色,我的第一反应就是他单位食堂打包回来的。 结果他很认真地跟我说,不是食堂打包的,是他自己做的快手菜。土豆是我们从娘家拿过来的新鲜土豆,肉是他提前一天焯过水的,因为他只是把土豆放到肉里面,...
其实用田忌赛马的思路养孩子,或许是咱们普通家庭最容易走通的教育路线。 我考虑了很久很久,其实即使我们拼尽了全力给孩子提供我们认为最好的教育资源。 然后呢,不停的卷成卷成绩卷学习,结果一抬头,其实压根比不上人家北上广,甚至可能你连省会城市咱都...
身为父母,我们都在尽全力育儿: 陪写作业到深夜,周末泡在兴趣班,道理讲了千百遍,可孩子依旧问题不断——胆小不自信、作业拖拉、叛逆不沟通、做事没担当…… 明明付出了全部,为什么育儿越来越累? 其实教育的核心,从来不是拼命用力,而是抓对关键期。...
陶行知是近代史上伟大的教育家。 郭沫若曾这样称赞他: “两千年前孔仲尼,两千年后陶行知”。 陶先生曾说:“真教育是心心相印的活动, 唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。” 今天,让我们从陶行知先生的语录中 寻找6个“一分钟”, 多给孩子一...