每个孩子的心中，都有一颗探索的世界的心，它需要展开，最初是在父母身边去探索，接着是在广阔的世界中去行走。
但是很多家庭，还没等到种子开始发芽，就已经开始把孩子圈养起来。
孩子学走学跑时，父母怕跌怕摔，就把孩子圈起来，捆住孩子的手脚，束缚孩子的心灵。这样既省事省心，又缓解了成年人的焦虑，而孩子则变成了温室的花朵。
在温室里长大的孩子，习惯了身边的环境，哪怕小小的变化，都会引起了内心的恐惧和焦虑。
恐惧，往往源于未知，未知，往往伴随焦虑。这些，都会让人会产生失控的感觉。
控制感，决定了一个人的自我所能延伸的空间。控制的范围，即是自我的疆界。
一个人的自我能延伸到何处，取决于控制感的范围。
被圈养的孩子，自我的疆界太宅太简单，因为，控制感只能发生在一个很小的空间里，进入大的空间，会让他失控。
所以，有相当数量的孩子，身体成长起来了，但是心智却停滞不前。
心智是人们的心理与智能的表现。即指人们对已知事物的沉淀和储存，通过生物反应而实现动因的一种能力总和。
心智退化的孩子，没能形成自己的独立人格，遇到陌生的环境，就退行到婴儿状态，超级宅，就像是萎缩在子宫的永恒婴儿。哪怕把他放到广阔的天地之中，却也只能局限于自己的小世界，不敢走出半步。
被圈养的孩子，心智也习惯了圈养。被圈养的孩子，他的世界也只是个圈圈。
