最后说说孩子撒谎的问题。
很多家长，一发现孩子偷东西、撒谎就像这位妈妈一样，无比担心，就怕孩子学坏，长大了成为小偷、骗子。
事实上，每个孩子都会撒谎，当你发现孩子撒谎时，恰恰说明他进入了一个新的发展阶段。
起初，他们是由于思维的限制，分不清楚“现实”和“想象”，常常将想象的东西当成是真的，所以经常会说出一些类似“我在马路上看到一只狮子”“不是我拿的，是那个布娃娃拿的”之类的话来。
后来，他们慢慢发现，别人内心想的东西跟自己想的是不一样的，发现自己知道的东西别人不知道，别人知道的东西自己不知道，他们会觉得“好神奇哦”，于是他们试着告诉别人一些并不存在的事情，用来试验别人是否知道这件事情没有真的发生。
这时候的“撒谎”无关乎我们成年人心目中的道德理念，而是儿童心理发展的必经阶段。
对于孩子的谎言，我们最好不要故作聪明地去揭穿它，而是顺势引导。
就这位妈妈遇到的问题来说，可以帮助孩子说出愿望：“你很希望妈妈能给你一些钱去买零食吗？其实你只要告诉妈妈，妈妈会给你的。”之后可以跟孩子商量一下每周给多少零花钱合适。
让人欣慰的是，这位妈妈尽管很想狠狠地打孩子一顿，但还是忍住了。
在这件事上，打骂只会让孩子觉得妈妈不可信任，以后孩子更会出于本能的自我保护而撒谎了。
小巫老师在《接纳孩子》一书中给家长提出了一些建议：
1、当你发现孩子为了逃避责任而撒谎时，不要急于揭穿他，更不要刑讯逼供。给他一点时间和空间，让他帮助你收拾残局，将他的注意力集中在事件本身，而不是你的情绪反应上。
2、营造一种温馨的家庭环境，让孩子感觉到，即便闯了祸，说出真相来，并不会给他带来灾难。当孩子确认说实话没有坏处时，他们会本能地更加乐意做一个诚实的人。
3、如果你发现孩子的确经常“撒谎”，那么在评判孩子有道德问题之前，最好反省一下：是不是对孩子过于严厉？是不是让孩子感觉到撒谎的必要性？
4、当孩子承认事实时，不论“错误”多么严重，都不要再惩罚他。也不要逼迫孩子承认错误，没有任何一个孩子愿意在家长面前承认自己做错了，让他们进行口头检讨，是极大的羞辱。不要为了成年人的尊严感，而去伤害孩子自尊心。
5、培养孩子做一个诚实的人，家长首先要以身作则、言传身教，不仅要做到对孩子坦诚相待、从不撒谎、言而有信、遵守诺言，也要在孩子面前对其他人做到这几点。
除了做到以上这几点外，我们还可以借助绘本的力量，与孩子共同讨论做错事后该怎么办。
比如这本《打破杯子的鼠小弟》，就很形象地画出了孩子在犯错之后的内心活动。
鼠小弟拿着一个盘子，盘子上的杯子不小心滑落下来，啪的一声碎了。
按照以往的经验，肯定会被妈妈骂，于是他开始想着编什么故事好瞒过妈妈。
他想说是大象哥哥过来想用长鼻子喝水，不小心打破了杯子。
接着，又想，说是长颈鹿姐姐过来喝水，不小心打破了杯子，是不是更好呢？
接下来，鼠小弟又想到了一连串好朋友来替他“顶罪”。
反正，就说是别人打破的。
可没想到的是，正当他美滋滋地想着，朋友们过来了。
鼠小弟吓一跳，在众目睽睽之下又一次打破了杯子。
这下赖不了了，鼠小弟只好跑去对妈妈说：“妈妈，我把杯子打破了。”
到最后，绘本里也没出现妈妈的身影，可我们能想象到，妈妈平时对鼠小弟还是很严厉的，不过，这一次，估计妈妈不会再责怪鼠小弟了吧？
看着图画中鼠小弟那可爱的模样，联想到自己的孩子，估计你也生气不起来了吧？而孩子，也通过绘本看到了自己，知道妈妈不会因为自己犯错而责罚自己，他也会学着鼠小弟的样子，做个诚实的孩子。
总之，不管孩子犯什么错，家长都要以最大的善意去揣度孩子的动机，千万不要给孩子贴上“小偷”“骗子”的标签。
