接着谈谈孩子偷钱的问题。
其实，就这位妈妈遇到的问题来说，只要解决了孩子爱吃零食的问题，那么孩子偷钱的问题也就解决了。每天都能吃到适量自己喜欢的零食，孩子还有必要去偷钱买吗？同时，我们也可以给孩子一些零花钱，让他自己支配。
可是，要是孩子偷别人的东西怎么办？
老话常说“小时偷针，大时偷金”，这也是很多家长最担心的问题，可事实真是这样吗？
我就先问大家一句，你小时候偷过东西吗？
哈哈，说到这，我先坦白回答吧，我小时候也经常去别人家地里偷摘玉米、水果什么的呢，可是我现在也没变成小偷啊！
一般来说，6岁以下的幼儿是不会故意偷窃的，他们还没有“物品所有权”的概念，经常看到自己喜欢的东西就“顺手牵羊”了。
此外，4岁以后，孩子开始发现自己想的东西和别人不一样，于是他们会尝试在别人看不见时，拿走不属于自己的东西，看看是否能被别人发现。
当孩子发现别人只要没有看见就不知道时，会感到非常新奇，于是还会再去拿别人的东西，我们成人给这种行为定性为“偷”，其实这是孩子探索他人心智的必经阶段。
在幼儿的字典里，还没有“偷”这个词，千万别轻易把孩子的行为定性为“偷”而斥责孩子，那样会让他产生严重的负罪感，让他觉得自己是个坏小孩，更不能打骂羞辱孩子，那可能让孩子一辈子蒙上“小偷”的阴影。
那该如何引导呢？还是跟大家分享一个朋友的故事。
朋友的儿子喜欢吃热狗，有一天，她给了儿子10元钱，让他自己去超市买，可是儿子把热狗买回来了，钱却一分不少，儿子说：“他们没看见，我就拿走了。”
“喔，你忘了给钱。”朋友既不鼓励，也不指责，平静地倾听。
“妈妈小时候有一次买东西也忘了给钱。”她平淡地说着，让孩子发现，自己没有做什么特别的事情，妈妈也做过。
“那后来呢？”儿子很想知道结果，其实他知道拿了别人的东西是不对的。
“后来，我就把钱送过去，告诉他们我忘了给钱。”
“嗯，人类有时候就是会忘记事情的。”儿子很认真地说。
“那我们现在把钱送过去。”
接着，朋友带上儿子，跟超市的工作人员说明了事情的经过，并补交了钱。
之后她儿子还是经常去超市买热狗，可是再也没有“忘记”给钱了。
