除了束缚孩子的手脚,大人们还乐此不疲地去控制孩子的想法。
还常常打着爱的名义。
前几天带儿子在小区下面的小游乐场玩。
我非常喜欢这个地方,因为在那里能看到很多的孩子。
看着他们尝试着去跟新的伙伴打招呼。
看着他们去挑战自己不敢做的一些动作。
还能观察跟在后边忧心忡忡的老人或者父母。
听到最多的话就是:“不要摸,脏!”
“不要爬,危险!”
很多很多的“不要、不要……”
还有很多的话就是:“来,到这里玩。”
给孩子划定玩的地方,而不准他们越界。
其实孩子玩左边的滑滑梯跟玩右边的滑滑梯有什么不一样呢?
可有的大人却非得要求孩子按照自己的想法来。
有一次一个小女孩跟在小小鱼后边,他蹦她也跟着蹦,他爬滑滑梯,她也跟着爬。
其实这是很正常的模仿,小的孩子总愿意跟着大一点的孩子学习。
可小女孩的奶奶看到了,直接把孩子扯了回去,要她去骑木马。
孩子当时就反抗着,哭着脸。
但老人坚持自己的想法,拉住孩子。
有时,不是孩子真的有危险,大人才变得紧张或者去控制孩子。
而只是为了满足自己的控制欲或者按照自己的感觉去做。
孩子的心理感受和需求被完全忽视了。
当孩子习惯了这种控制时。
慢慢地就会变得享受这种控制带来的舒服安逸。
当孩子表现出自己想法的时候,请记得鼓励他,给予支持。
可以在一旁耐心的观察,帮助孩子而不是控制孩子。
心理学研究发现:当孩子独立活动的要求得到某种满足或受到支持,孩子就会表现出得意、高兴,出现自尊、自豪等最初的自我肯定的情感和态度。否则,就出现否定的情感和态度。因此,必须十分珍惜孩子的独立性意向,给予鼓励和支持,使其不断发展。